為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師形象，2024年5月9日，岷江幼兒園召開了師德師風(fēng)專題會。
會上，紀(jì)檢委員、副園長彭德勤首先組織全體教師學(xué)習(xí)屏教體黨組發(fā)〔2024〕5號文件《2024年師德師風(fēng)建設(shè)工作要點(diǎn)》。以此為理論指導(dǎo)，她強(qiáng)調(diào)，全面深化新時代教師隊伍建設(shè)，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，落實全市2024年教育工作會議要求，加快屏山教育高質(zhì)量發(fā)展，這是時代的要求，也是作為教師必須要堅守的。
要時刻牢記育人者由育師開始，育人者先受教育，全體教師要做新時代“有理想有信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師。有理想信念，體現(xiàn)的是思想育人的導(dǎo)向；有道德情操，這是教書育人的前提條件；有扎實知識，這是對教師的起碼要求；有仁愛之心，這是教師從事的職業(yè)所需。
希望岷幼的全體教師都能爭做具有良好師德的新型幼兒教師。因為教師的一言一行潛移默化影響著孩子，教師的良好行為習(xí)慣是幼兒學(xué)習(xí)的直接范例。
接下來的培訓(xùn)，彭園長通過讓全體教師學(xué)習(xí)典型案例，以近年來一些全國知名的師德缺失現(xiàn)象進(jìn)行解讀，針對師德缺失現(xiàn)象的主要表現(xiàn)等方面，對當(dāng)前幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)中值得反思的問題進(jìn)行探討和深入剖析。指導(dǎo)教師做好自我情緒管理，時刻做到以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，全面提升自身素質(zhì)，努力做一個師德高尚、人民滿意的幼兒教師。（通訊員 張婧）
岷江幼兒園,師德師風(fēng)專題會
