“基礎教育精品課”是推進信息技術與教育教學深度融合的舉措，是落實“雙減”政策，深化基礎教育教學改革的重要支撐。為促進各學科教師深入研究課程教材內容，融合應用現(xiàn)代信息技術，凝練教學經驗和方法，提高課堂教學質量，西南財經大學附屬實驗小學于5月24日開展了教師基礎教育精品課設計培訓，旨在為大家指明研究方向，創(chuàng)新教學方法。
培訓活動上，丁寧老師從“基礎教育精品課”活動目標、精品課評價指標、精品課制作要求等方面進行了講解，深入剖析了“基礎教育精品課”的內涵與本質。丁老師還結合以往的錄制經驗，對錄制各個環(huán)節(jié)需要注意的問題作了詳細說明。
丁寧老師首先從自身理解出發(fā)，分析了精品課活動目標。接著，丁老師闡述了精品課質量要求：方向正確，落實立德樹人根本任務；依據(jù)課標教材，內容準確素材適切；凸顯學科特點，有效突破重難點；制作符合規(guī)范，內容保證原創(chuàng)。
老師們該如何從理論走向實操呢？丁老師為大家推薦了各類制作精品課的模板，如PPT模板、教學設計模板、視頻片頭模板等，字體、字號都有明確要求；還為大家分析了部級精品課評價標準，這樣有助于大家更有針對性地設計自己的精品課。
最后丁老師還溫馨提示大家在制作精品課時要注重細節(jié)，細節(jié)決定成敗。比如制作ppt時提前預留老師的站位，文字不可以超過綠色邊框；錄制時要求燈光無頻閃，環(huán)境安靜；教師服裝避免純黑或純白色；適當增加視頻、音頻資料、互動小游戲……
本次培訓活動為老師提供了優(yōu)化教學設計、制作精品課的策略和方法，搭建了一個交流學習的平臺，為推進基礎教育高質量發(fā)展，匯聚優(yōu)質教育資源，服務學生教師使用，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展提供了助力。相信未來學校在信息技術與教育教學深度融合方面一定會有所提升。（張紅 通訊員 任菊）
制作基礎教育精品課,西南財大附實小,助力教師,優(yōu)化教學設計
