為了更好地促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)間的溝通交流，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，更好地把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，凝聚學(xué)校與家庭的教育合力，達(dá)到高效育人的目的。
5月22日-23日，成都藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂的同時(shí)，走近兒童，傾聽(tīng)孩子的心聲。邀請(qǐng)了1-8年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與管理，增進(jìn)家校溝通，共促孩子健康成長(zhǎng)。
走進(jìn)課堂 見(jiàn)證成長(zhǎng)
伴隨著鏗鏘有力的步伐，陽(yáng)光大課間拉開(kāi)帷幕，家長(zhǎng)們邊觀摩，邊交流，校園里充滿著積極向上的蓬勃與朝氣。
教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)中，學(xué)校對(duì)全年級(jí)班級(jí)課程進(jìn)行開(kāi)放，同時(shí)還對(duì)小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)，初中語(yǔ)文等課堂進(jìn)行全程直播。
家長(zhǎng)們走進(jìn)學(xué)校，和孩子們共赴課堂，同學(xué)齊思，在有溫度的課堂氛圍中，暢游學(xué)海，感受潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的力量。
最美的旋律是書(shū)聲，最好的風(fēng)景在課堂。清脆的鈴聲響起，家長(zhǎng)們陪伴在孩子身邊，細(xì)心觀察孩子們的表現(xiàn)。
書(shū)聲瑯瑯、妙趣橫生的語(yǔ)文課，多種思維碰撞、動(dòng)手練習(xí)的數(shù)學(xué)課，趣味橫生、繪聲繪色的英語(yǔ)課，每一節(jié)課都是老師們精心地準(zhǔn)備而成。家長(zhǎng)坐在孩子身后，零距離體驗(yàn)教學(xué)情境，通過(guò)和孩子們共上一節(jié)課，親身融入到課堂中，體會(huì)孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
多樣化的教學(xué)模式、清晰明了的教學(xué)板書(shū)、詳略有實(shí)的教學(xué)課件，為課堂注入了源源不斷的活力。課堂上，孩子們洪亮回答的聲音，家長(zhǎng)們紛紛拿起手機(jī)，記錄著他們課堂上閃閃發(fā)光的模樣。
走進(jìn)校園 感受文化底蘊(yùn)
優(yōu)美的校園環(huán)境，是一所學(xué)校外在形象及個(gè)性品位的體現(xiàn)；豐厚的文化氛圍，蘊(yùn)育著一所學(xué)校的鮮活靈魂與高雅氣質(zhì)。“校園環(huán)境非常好，綠樹(shù)成蔭、繁花似錦、鳥(niǎo)鳴陣陣。文化氛圍的打造，也非常有特色，在這里學(xué)習(xí)、生活，幸福感是很高的。”家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊！
此外，學(xué)校開(kāi)展以“讀字里千秋 與書(shū)法同行”為主題的校園書(shū)法家活動(dòng)，孩子們用藝術(shù)點(diǎn)亮校園。
愛(ài)好書(shū)法的家長(zhǎng)韶華為墨寫(xiě)祝福
走近兒童 共育成長(zhǎng)
學(xué)校開(kāi)展主題為“新時(shí)代 新父母”——如何培養(yǎng)面對(duì)未來(lái)的孩子家庭教育講座，特邀西南大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士、中科院心理研究所發(fā)展與教育心理學(xué)博士生、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、CETTIC親子咨詢師、中國(guó)學(xué)習(xí)能力研究院親子溝通培訓(xùn)師陳大魚(yú)老師給大家?guī)?lái)一場(chǎng)生動(dòng)的講座。
陳大魚(yú)老師結(jié)合實(shí)際案例，通過(guò)視頻講解、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、情境模擬等多種方式，為家長(zhǎng)提供了如何創(chuàng)建有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境的實(shí)用建議。同時(shí)，還針對(duì)當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析，并提出了改善親子關(guān)系、培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣以及引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀的有效方法。
學(xué)校課程管理中心段成祥主任以“躬耕不輟，兩年培育露鋒芒；因材施教，三載精耕育英才”為主題，進(jìn)行專題講座，讓家長(zhǎng)們深入了解初中的教育教學(xué)模式。
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們久久不愿離場(chǎng)，都在與老師溝通交流。針對(duì)每個(gè)孩子不同的情況，老師們有針對(duì)性地給予了具體的方法指導(dǎo)和科學(xué)建議。
通過(guò)搭建教學(xué)開(kāi)放日的活動(dòng)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系更為密切，讓家長(zhǎng)充分了解校園動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展，助推孩子健康成長(zhǎng)，為孩子們搭建廣闊平臺(tái)的同時(shí)譜寫(xiě)家校共育的最美篇章！（黃小林 通訊員 李靖）
多彩課程點(diǎn)亮學(xué)生未來(lái),成都藍(lán)港外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,雙向奔赴教育邂逅
