研學(xué)無(wú)止境，為促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互通共享，促進(jìn)園所協(xié)同發(fā)展，2024年5月15日，成都市雙流區(qū)怡心第一幼兒園迎來(lái)了涼山州的50位幼教同仁入園參觀(guān)交流。
覽·園所環(huán)境
聽(tīng)·交流分享
總務(wù)主任楊老師以《幼兒園后勤管理的實(shí)施與優(yōu)化》為主題，對(duì)后勤工作的特點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)行了闡述。
保教辦范老師以《“尋根問(wèn)源”探尋園本社會(huì)認(rèn)知的理論與實(shí)踐——以人際關(guān)系為例》為主題，從“理清現(xiàn)狀，提取問(wèn)題”“制定措施，扎實(shí)研究”等幾個(gè)方面進(jìn)行了分享。
隨后，王丹老師和張書(shū)維老師以幼兒關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn)為契機(jī)，挖掘班級(jí)一日生活中的亮點(diǎn)，結(jié)合課程實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，從課程緣起、思維導(dǎo)圖、實(shí)施過(guò)程、課程反思等方面，采用PPT展示與解說(shuō)的方式，對(duì)課程故事作了梳理與闡述。
觀(guān)·科研現(xiàn)場(chǎng)
研·共促成長(zhǎng)
教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)。每一次經(jīng)驗(yàn)的分享，都是一次思維的碰撞；每一次參觀(guān)交流，都是一次專(zhuān)業(yè)上的成長(zhǎng)和提高。（江蕾）
雙流區(qū)怡心一幼,涼山州50位幼教同仁,話(huà)游戲,享經(jīng)驗(yàn),共成長(zhǎng)
