初夏酥雨梨花綻，結(jié)對(duì)幫扶情正濃。為了促進(jìn)教師更快、更好地成長(zhǎng)，快速提升教育教學(xué)和專業(yè)發(fā)展水平，推動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。成都市龍泉驛區(qū)柏合學(xué)校小學(xué)部充分利用龍泉驛區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教育教學(xué)資源，為教師搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺(tái)，開啟了與光華東山學(xué)校的第三屆教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。5月15日，學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)王聰和副校長(zhǎng)陳瀟、研培中心楊柳主任攜14位青年教師前往光華東山學(xué)校開展結(jié)對(duì)簽約儀式。
明責(zé)盡職，攜手同行
光華東山學(xué)校林勇副校長(zhǎng)擔(dān)任儀式主持人，他介紹了本次結(jié)對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容和目的，宣布了結(jié)對(duì)名單，并明確了雙方的職責(zé)。他告知師徒們，結(jié)對(duì)是一份共進(jìn)的承諾，更是一個(gè)雙贏的過程。
簽訂儀式，莊重承諾
柏合學(xué)校校長(zhǎng)王聰與光華東山學(xué)校校長(zhǎng)楊春簽署了兩校結(jié)對(duì)協(xié)議。筆墨即成，代表的即是莊重的承諾和切實(shí)的責(zé)任。
聘書為諾，鮮花致敬
柏合學(xué)校王聰校長(zhǎng)為光華東山學(xué)校的師傅們頒發(fā)了聘書，徒弟們?yōu)樽约旱膸煾但I(xiàn)上了鮮花。一份協(xié)定，承載著引路育人的責(zé)任與使命，也表明不忘初心、守望成長(zhǎng)的信念。亦師亦友，青藍(lán)共進(jìn)。
語意鏗鏘，同心筑夢(mèng)
師父代表王娟老師
徒弟代表游佳老師
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，寄予厚望
王聰校長(zhǎng)對(duì)光華東山學(xué)校長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校的支持表示感謝，作為區(qū)域龍頭學(xué)校一直是學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，希望師傅們能將自己的教育智慧與經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟們。同時(shí)，也要求柏合學(xué)校的老師們珍惜這個(gè)學(xué)校搭建的成長(zhǎng)平臺(tái)，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人，年輕老師們應(yīng)該虛心、勤奮地學(xué)習(xí)，希望年輕教師們能滿載而歸。
任杰書記的講話語重心長(zhǎng)，他說道：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。校際間的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)就是一種很好的強(qiáng)師途徑。他希望：一、指導(dǎo)教師們切實(shí)承擔(dān)責(zé)任，傾囊相授，帶領(lǐng)年輕教師過們?cè)诟鱾�(gè)方面努力成長(zhǎng)。二、希望徒弟們抓住機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)。但切忌照搬照抄，要在學(xué)習(xí)過程中有所“揚(yáng)棄”，結(jié)合自己特長(zhǎng)，逐步形成自身教育風(fēng)格。
最后學(xué)校貼心地為師傅們與徒弟們預(yù)留了面對(duì)面交流的時(shí)間。師徒們進(jìn)行了親切友好的問候和深入的交流。
攜手新征程，共筑教育夢(mèng)。本次結(jié)對(duì)不僅為兩校教師提供了一個(gè)互助學(xué)習(xí)和交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，更為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)步注入的新的動(dòng)力。兩校將以結(jié)對(duì)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)校際間的交流與合作，共同為“優(yōu)教龍泉”作出柏合教育人應(yīng)有的貢獻(xiàn)！（李林）
