5月13日，葛陌幼兒園畢業(yè)班的孩子們帶著期盼與憧憬，走進(jìn)棠湖中學(xué)實驗學(xué)校（東區(qū)），開啟成長之旅。
童心向國旗，敬禮展風(fēng)采
大手牽小手，課堂初體驗
漫步養(yǎng)正園，探索新世界
銜接教研細(xì)，幼童啟智深
為切實做好幼小銜接工作，棠實（東區(qū)）一年級組老師們與幼兒園大班老師們展開聯(lián)合教研，分享了教學(xué)心得，探索了幼小銜接工作的方向。
陳霞校長在深入交流時，從家長與一年級教師的視角出發(fā)，深刻闡述了培養(yǎng)兒童規(guī)則意識與傾聽能力的意義，提供了確實有效的方法。通過家長的悉心引導(dǎo)與教師的專業(yè)指導(dǎo)，共同為孩子營造一個注重規(guī)則、善于傾聽的成長環(huán)境，為他們的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
“我好想上一年級！”小朋友們嘴里不停念叨著。探索之旅暫告一段落，但是小朋友們?nèi)匀灰猹q未盡�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛�！痹感∨笥褌儼菏淄π兀赂疫~進(jìn)小學(xué)，一路高歌！（江蕾 通訊員 辜子袁）
棠湖中學(xué)實驗學(xué)校（東區(qū)）,葛陌幼兒園,到校參觀
