為引導(dǎo)青少年兒童樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識，激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)探索興趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)動手能力，4月17日，成都市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、成都市教育局開展了2024“你好科學(xué)”科學(xué)講壇，成都市培華小學(xué)五（四）中隊及家長代表參加了此次活動。
“你好科學(xué)”科學(xué)講壇青少年系列活動，同學(xué)們走進(jìn)拾野自然博物館，近距離感受科學(xué)、科普、科幻的獨到魅力，推動形成熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的社會風(fēng)尚。
帶著好奇心和求知欲走進(jìn)科技館，開啟了一場探秘求知之旅。
在科技館中，孩子們了解了最新的科技成果和科學(xué)研究進(jìn)展，并參與到一系列交互式的科學(xué)實驗和體驗項目中，增加了他們對科學(xué)的興趣和理解。
孩子們?yōu)樽约河H手體驗到的各種神奇現(xiàn)象和變化而感到興奮不己，到處可以看到他們徜徉在知識的海洋中，爭先恐后地體驗，實實在在地感受科技的獨特魅力。
在一次次體驗、觀察和參與中，孩子們的科學(xué)夢想被點燃，在心中埋下科學(xué)的種子。
西南民族大學(xué)青藏高原研究院，草地資源學(xué)院研究員李娟教授為同學(xué)們帶來了一堂別開生面的“揭秘自然來信，共建綠色家園”主題講座。李教授分享其植物學(xué)分類調(diào)查過程，以及相關(guān)植物學(xué)知識，人類社會與自然生態(tài)之間緊密的聯(lián)系，以此達(dá)到加強(qiáng)青少年科學(xué)素養(yǎng)，提高青少年及全社會投身綠色家園建設(shè)的參與度。
李教授的分享如同點亮了一盞科學(xué)的明燈，為同學(xué)們心中種下一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的種子。
講座后的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們熱情參與，積極提問。李教授耐心、智慧地一一進(jìn)行解答。每一個問題都點燃了思維的火花，每一輪對話都是知識的碰撞。在這場知識交流地盛宴中，同學(xué)們推開了一扇科學(xué)的大門，更學(xué)會了如何思考和探索。
科普老師親自指導(dǎo)小朋友們進(jìn)行蝴蝶標(biāo)本的制作。在制作過程中，工作人員一邊引導(dǎo)小朋友們仔細(xì)觀察蝴蝶的身體結(jié)構(gòu)，一邊穿插講述了許多關(guān)于蝴蝶的趣味小知識�，F(xiàn)場每一位孩子都親手參與制作標(biāo)本，在制作的過程中共同了解蝴蝶，感悟生命的神奇，探索自然的奧秘。
以科學(xué)啟蒙之名，促教育興國之事。未來，成都市培華小學(xué)校將繼續(xù)為青少年兒童提供更多接觸科學(xué)的機(jī)會，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。讓科學(xué)的種子在培華這片沃土中生根發(fā)芽，開出絢爛的花朵。（魏雅莉）
培華小學(xué),研學(xué)活動,科學(xué)
