2024年4月10日，四川天府新區(qū)美岸幼兒園舉行了成都市教育科學(xué)規(guī)劃一般課題《深度學(xué)習(xí)視角下幼兒園自然角項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)踐研究》開(kāi)題論證會(huì)。課題負(fù)責(zé)人、主研人員、全體教師參與會(huì)議。會(huì)議由四川天府新區(qū)美岸幼兒園保教副主任陳夢(mèng)主持。
參加本次市級(jí)課題論證會(huì)的專家及領(lǐng)導(dǎo)有成都市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員劉敏，四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院教科室主任黃建如，四川師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師彭俊英，四川開(kāi)放大學(xué)副教授、教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)負(fù)責(zé)人衡若愚。
宣讀立項(xiàng) 啟新篇章
成都市教育科學(xué)研究院學(xué)前教育教研員劉敏宣讀課題立項(xiàng)通知書，并對(duì)課題成功立項(xiàng)表示熱烈的祝賀。本次立項(xiàng)不僅是對(duì)美岸幼兒園教育科研工作的認(rèn)可，更是助力教師科研能力提升的重要契機(jī)。
課題匯報(bào) 理清思路
課題主研團(tuán)隊(duì)代表周穎老師作《深度學(xué)習(xí)視角下幼兒園自然角項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)踐研究》開(kāi)題匯報(bào)，提出本課題擬通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的形式開(kāi)展自然角活動(dòng)，提高活動(dòng)的持續(xù)性和深入性，促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)。分別從課題的研究背景、擬解決的問(wèn)題、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容和思路、研究方法和措施、研究預(yù)期成果和效益、保障條件等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。
開(kāi)題匯報(bào)結(jié)束后，班級(jí)兩位老師分別就前期開(kāi)展的自然角探究活動(dòng)案例進(jìn)行分享，陳楊老師分享了中班自然角探究活動(dòng)《嗨，小蝸�！�，盧雪薇老師分享了大班自然角探究活動(dòng)《以水為媒，妙手為器》。
專家點(diǎn)評(píng) 指明方向
匯報(bào)結(jié)束之后，四位專家對(duì)本次開(kāi)題內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。專家首先肯定了該課題的選題價(jià)值，認(rèn)為該選題是值得研究且是具有時(shí)代背景價(jià)值的。此外，專家還針對(duì)課題的研究設(shè)計(jì)、問(wèn)題的提出、措施的落實(shí)、成果的形成等方面進(jìn)行詳細(xì)深入的指導(dǎo)，對(duì)課題推進(jìn)的具體操作也給出了詳細(xì)建議，幫助課題組明確了研究方向、研究措施和研究重點(diǎn)。
專家們的寶貴建議，為課題的推進(jìn)指明了方向，也為后續(xù)研究的順利開(kāi)展提供了專業(yè)引領(lǐng)。
表態(tài)發(fā)言 砥礪前行
最后，課題負(fù)責(zé)人王敏園長(zhǎng)表示將繼續(xù)協(xié)同團(tuán)隊(duì)成員，將研究落實(shí)落地，把研究措施真正投放到實(shí)踐中去。并從感恩、深度學(xué)習(xí)、持續(xù)行動(dòng)三個(gè)方面表達(dá)了對(duì)專家指導(dǎo)的感謝及對(duì)后續(xù)研究的信心。也對(duì)課題組成員提出了建議：希望課題組能夠進(jìn)一步豐富自己的理論知識(shí)，堅(jiān)持用科學(xué)的方法開(kāi)展研究，向下扎根做研究，向上生長(zhǎng)做品質(zhì)。
開(kāi)題是研究的起點(diǎn)，是新征程的開(kāi)始。本次課題開(kāi)題論證會(huì)，為全園教師們指明方向。課題組將以此為新的起點(diǎn)，積極開(kāi)展教科研工作，在研究中不斷反思、總結(jié)、提升，開(kāi)出課題研究的豐碩之花！（黃小林）
美岸幼兒園,課題開(kāi)題論證會(huì)
