4月8日，為了響應“以課程建設引領學校內(nèi)涵發(fā)展”的號召，推動學校特色文化建設，成都東部新區(qū)回龍學校開展課程建設第二期分享活動，分別邀請了三位活動課程教師進行經(jīng)驗分享交流。
楊昌建老師分享的是《抓有序·重落實·促德成》，主要介紹了有序課程的核心理念、創(chuàng)建背景、目標定位和實施路徑、措施。德育先行，貴在育德。育德樹人，課程是主陣地。學校在充分依托國家規(guī)定的基礎性課程進行德育有機滲透的前提下，自主開發(fā)校本課程，以期達到經(jīng)典潤心、藝術育人、社會造就人的教育效果。
肖亞丹老師分享《口風琴特色課程》，主要介紹了課程建設目標、口風琴的基本吹奏方法，展示了課堂教學的系列實錄視頻。肖老師不僅讓學生們掌握音樂技能，更是致力于讓學生在音樂中感受自然之美、生命至上的核心內(nèi)涵。
周紅莉老師分享的是《籃球課程》，主要介紹了籃球課程的工作背景、課程背景、師資力量、學生情況、課程的進展和未來的計劃。讓學生強身健體、發(fā)掘自我潛能的精神理念貫穿始終，不斷推動籃球特色學校的建設。整個課程講解清晰，內(nèi)容層次豐富全面，既回顧了過去，也立足于當下，更展望了未來。
回龍學校本著挖掘?qū)W生的潛能，豐富校園文化內(nèi)涵的宗旨，致力于更新理念，集思廣益，與時俱進，在實踐的基礎之上，不斷深入探討，推陳出新，努力完善著學校的課程建設。（李林 通訊員 廖文娟）
成都東部新區(qū)回龍學校
