為了更好地營造幼兒園健康、和諧的發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)家園之間的雙向互動，2024年3月22日上午，成都市金沙幼兒園光華園開展了本學(xué)期家委會暨膳委會活動。
靜心傾聽，共話成長
首先，呂園長根據(jù)本學(xué)期幼兒園家園工作重點，圍繞著幼兒園課程、特色活動、家園活動等幾個方面詳細(xì)闡釋了家園配合的重要性，和家長們一同回顧了上學(xué)期的工作，并在健康、科學(xué)喂養(yǎng)上和家長們進(jìn)行了細(xì)致交流。
緊接著，保健醫(yī)生米醫(yī)生通過問卷調(diào)查的方式，讓大家先談?wù)勛约簩τ谔厥鈨和睦斫猓購男纬煞逝趾拖莸脑�，以及解決方法娓娓道來，與家長朋友們相互交流，解決了家長們關(guān)于幼兒園食品安全、幼兒膳食以及特殊兒童喂養(yǎng)等疑惑。
實地參觀，全面了解
隨后，田老師陪同部分膳委會成員通過“明廚亮灶”視頻監(jiān)控系統(tǒng)觀看廚房各操作間畫面，實時查看炊事員的規(guī)范操作，讓家長體驗到了廚房科學(xué)化、透明化、數(shù)據(jù)化管理模式。
米醫(yī)生則邀請另三名家長代表走進(jìn)食堂，查看了食堂衛(wèi)生許可證、食堂從業(yè)人員健康證、餐具檢測報告及各類臺賬本，全面清晰地了解了幼兒園的膳食管理情況，直觀深入地了解了孩子們的膳食搭配。干凈整潔、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的環(huán)境獲得了家長們的一致好評。
家園共育，陪伴成長
行政主任林老師以“回顧、展望、實與新”為主題展開了家委會工作的梳理與計劃。林老師和家委會成員交流了家園共育的重要性、如何實現(xiàn)教育的三向合一、家委會的作用、幼兒園管理機(jī)制、三級家委會各自的職責(zé)權(quán)利和義務(wù)、幼兒園學(xué)期重點工作，并在最后做了問卷反饋。
美好“食”光，以愛相伴
參觀結(jié)束后，家長朋友們走進(jìn)班級，觀摩各班級老師組織幼兒進(jìn)行餐前活動和生活老師餐前消殺準(zhǔn)備工作等，并與孩子們共進(jìn)午餐，把關(guān)“舌尖上的安全”�？吹胶⒆觽冊谟變簣@吃得安全、營養(yǎng)、健康，同時還養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，家長們既安心又欣慰。
家長反饋，搭建橋梁
在品嘗了美味可口的餐食后，家長們相互交流，紛紛對廚師精湛的廚藝贊不絕口，對幼兒園膳食管理、營養(yǎng)搭配、科學(xué)配比、精心呵護(hù)給予了高度評價和充分認(rèn)可，并將自己的真實感受填在了膳食調(diào)查問卷表上，對進(jìn)一步加強(qiáng)家園合作起到了良好的推進(jìn)作用。
此次活動拉近了家園的距離，不僅讓家委會、膳委會家長代表們了解熟悉幼兒園的各項工作安排，同時也鼓勵家長朋友們積極參與到相關(guān)工作中。成都市金沙幼兒園光華園也將繼續(xù)秉承家園共育的理念，同心同行，共同助力孩子們的健康成長！（賴波 通訊員 王婷婷）
成都市金沙幼兒園光華園,家委會
