為使全校師生熟悉和掌握學(xué)校的消防疏散路線，強(qiáng)化學(xué)生疏散秩序，提高學(xué)校在消防事件中的反應(yīng)和處理能力，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，全校師生能有序、安全、高效撤離，減少二次傷害，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，2024年3月25日，成都市金興北路小學(xué)組織全校師生開展了消防疏散演練活動(dòng)。
演練開始前，學(xué)生成長(zhǎng)部李海燕老師為全校師生宣講了火災(zāi)的危害性和正確的應(yīng)對(duì)方法，要求同學(xué)們?cè)谑枭⒀菥氝^程中做到安全規(guī)范、有序、快速、高效。
隨后，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育，讓孩子明白在火災(zāi)中正確逃生的方法，使其深入了解消防安全知識(shí)。孩子們結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)紛紛講出自己的想法，將所學(xué)到的逃生方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演練。
隨著模擬火災(zāi)警報(bào)的響起，全校師生迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在演練過程中，師生們按照預(yù)先制定的疏散路線，有序撤離至操場(chǎng)安全區(qū)域。
演練中，全校師生自覺保持紀(jì)律，并將自己身邊的帕子或者衣服用水打濕，捂住口鼻，俯身到達(dá)操場(chǎng)，表現(xiàn)出了高度的組織紀(jì)律性和自救能力。
最后，學(xué)校分管副校長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，吳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，在全體老師和同學(xué)的共同配合下，學(xué)校成功地完成了這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)校園安全教育工作，定期舉辦類似活動(dòng)，確保師生持續(xù)提高安全意識(shí)。同時(shí)，也希望通過此類活動(dòng)，讓更多的人關(guān)注校園安全，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。（陳海燕 通訊員 劉來(lái)云 彭潔）
成都市金興北路小學(xué),消防應(yīng)急疏散演練
