時光鐫刻嶄新年的輪，歲月記錄前行的足印，驀然回首，總有一些關(guān)鍵詞點燃記憶的火花，將這一年的碎片串點成線，帶我們一起回眸亮點紛呈的2023。
黨建引領(lǐng)
學校牢記為黨育人、為國育才使命，落實黨組織領(lǐng)導的校長負責制，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展。堅持深學細悟，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為全體教師的終身必修課，打造了一支高素質(zhì)、專業(yè)化的“四有”好老師團隊；堅持黨建帶團建，團建促隊建，成立了中國共產(chǎn)主義青年團成都市溫江區(qū)特殊教育學校支部委員會并選舉產(chǎn)生了第一屆委員會委員；堅持紅色傳承，推進紅色教育、法治宣傳、傳統(tǒng)文化進校園，引領(lǐng)黨團隊一體化發(fā)展；聚焦黨建與業(yè)務工作的融合、思考和提煉能力的提升，啟動了黨建課題研究工作，市級課題《培智學校思想政治工作教育實踐調(diào)查研究》成功立項。
協(xié)作共贏
2月24日，由成都市特殊教育資源中心、成都市教育學會特殊教育專業(yè)委員會主辦，成都市溫江區(qū)教育局、成都市溫江區(qū)殘疾人聯(lián)合會、成都市溫江區(qū)特殊教育學校承辦的成德眉資特殊教育聯(lián)盟成立大會暨成都市教育學會特殊教育專委會2022年年會在我校舉行。該聯(lián)盟旨在踐行省委十二屆二次全會提出的“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”戰(zhàn)略，推動成德眉資特殊教育同城化發(fā)展。成德眉資四市共計36所特殊教育學校加入。
特別關(guān)懷
5月31日，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，溫江區(qū)委書記、區(qū)長馬烈紅，副區(qū)長趙霜率隊到我校看望慰問特殊兒童。與同學們進行親切交談，勉勵少年兒童樹立遠大理想、培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)、養(yǎng)成良好行為習慣，爭做有責任有擔當?shù)男聲r代好少年，并致以節(jié)日問候。
9月6日，在教師節(jié)來臨前，溫江區(qū)政協(xié)副主席李大鴻一行到成都市溫江區(qū)特殊教育學校開展教師節(jié)走訪慰問，向辛勤耕耘、默默奉獻在一線的特教教師致以節(jié)日的問候和祝福。
專業(yè)耕耘
學校關(guān)注教師發(fā)展，持續(xù)推動專業(yè)化隊伍建設(shè)。本年度，我校3人獲市級榮譽，13人獲區(qū)級榮譽。學校受邀在全國特殊教育學校聯(lián)盟換屆暨特殊教育論壇、四川省心理學會特殊兒童心理與教育專委會年會等大會上分享交流教師隊伍建設(shè)及校本研修工作經(jīng)驗。
課堂提質(zhì)
教學是學校工作的生命線，課堂是教學工作的主陣地。本年度，全校教師繼續(xù)躬耕課堂，100余人次參與各級各類課堂教學類競賽、展示，60余人次獲校級獎勵，2人獲省級獎，3人獲市級獎，14人次獲區(qū)級獎。學校榮獲“成都市溫江區(qū)體育教師技能大賽團體一等獎”。
研以致遠
學校龍頭課題《“五育”融合背景下培智學校課程建設(shè)實踐研究》（成都市2022年度教育科研規(guī)劃一般課題）研究工作高質(zhì)量推進。各項課題研究成果以優(yōu)質(zhì)課例、專題匯報形式在成都市第五教育聯(lián)盟特殊教育學校共同體、溫江區(qū)特教&心理聯(lián)合教研等研討活動中進行展示，深受好評。課題調(diào)研報告獲成都市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀論文（報告）評選一等獎。
教師成果意識再增強，個人研究成果再豐碩。本年度，學校教師積極參加各級各類教育科研類成果評選，12人次獲省級獎、40人次獲市級獎、34人次獲區(qū)級獎，3人次所撰寫論文、案例得到公開發(fā)表。花樣課后 在上級部門的全力支持下，學校課后服務順利開展。學校在充分解讀政策、學習理論、實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了基于學生差異化需求的培智學校多元化課后服務課程體系。多元化特色課后服務課程的實施，正在成為助推學校辦學質(zhì)量提升的新動能。
評估安置
2023年4-6月，成都市溫江區(qū)特殊教育資源中心協(xié)同區(qū)殘疾人教育專家委員會嚴格按照“摸排—評估—安置—復核—仲裁”的流程，精準摸排出40名適齡未入學殘疾兒童，抽選了10余名教育、心理、康復、社工四方面專家，為他們進行科學評估，提出安置建議。我區(qū)適齡殘疾兒童安置評估率持續(xù)保持100%，保障了每一位適齡殘疾兒童得到適宜安置。此項工作在2023年隨班就讀工作業(yè)務督導中獲得督導專家的高度贊揚。
暖心送教
2023年，成都市溫江區(qū)特殊教育資源中心派出6名老師，男女搭配，專職為23名學生提供送教上門服務，是全市唯一一個專人專職負責送教上門的區(qū)縣。多年來，送教教師為學生制定個別化教育計劃，并提供每周一次，每次2課時（1小時），全年不低于30次的專業(yè)送教上門服務。經(jīng)過老師們多年的堅持，送教上門學生的能力均得到不同程度的提升，送教上門比例逐年降低。
輔具適配
2023年3-10月，作為全省“輔助器具進校園”工程試點區(qū)，溫江區(qū)為31名有輔具需求的特殊教育學校學生、14名隨班就讀學生及5名送教上門學生進行了輔具適配評估、輔具適配和輔具發(fā)放。試點工作推進順利、取得實效，促進了醫(yī)療康復與特殊教育融合，進一步提高了區(qū)域特殊教育質(zhì)量。
奮勇拼搏
生命因運動精彩，體育讓夢想成真。學校始終把特奧運動當作一個重點項目來傾力發(fā)展，致力于校園特奧運動的普及和推廣，重視校園運動員的發(fā)掘和培養(yǎng)，讓每一個生命綻放精彩。2023年，我校先后承辦了2023年度成都市“體育復健進校園”西片區(qū)特殊教育學校特奧運動會項目邀請賽、成都市特殊教育第五聯(lián)盟特奧運動項目邀請賽等活動，學校運動員參加省、市、區(qū)級特奧賽事活動多達10余項，并取得突破性成績，97人次先后獲得各級各類比賽90余項榮譽，學校多次榮獲優(yōu)秀組織獎、體育道德風尚獎等殊榮。
實踐賦能
走出校園，擁抱生活，是特殊兒童少年親近社會、融入社會的必經(jīng)之路。2023年，我校開展了“學雷鋒 美校園 美社區(qū)”黨建帶團建帶隊建主題活動、“黨建帶隊建·公益力量在行動”關(guān)愛老年人活動、“我與祖國共成長，科技之旅再起航”參觀四川科技館活動和以“以勞逐光向陽 共享美好時光”為主題的第三屆“悅享”勞動節(jié)暨慶元旦活動等。孩子們在社會實踐活動中，親身感悟、親身體驗，磨練品質(zhì)、鍛煉毅力，變得更加陽光、獨立、自信！
“活”力換發(fā)
2023年，學校持續(xù)落實立德樹人根本任務，秉持“向陽教育”辦學理念，全力推進“五育并舉”，德育工作體系不斷優(yōu)化，理念與實踐實現(xiàn)融合，育人效果走向更佳。學校四大節(jié)——“悅心”讀書節(jié)、“悅美”藝術(shù)節(jié)、“悅動”體育節(jié)和“悅享”勞動節(jié)成為學校的活動品牌，吸引著孩子們的參加和家長的關(guān)注。更多的育人主體參與進來，更多育人載體釋放能量，讓向陽學子更加自信自強。
回望2023，無數(shù)個閃閃發(fā)光的溫江特教人，在名為“奮斗”的篇章里惟實勵新、勤勉篤行，留下追夢者執(zhí)著與奮進的足跡，令時光有跡可循，歲序常易，華章常新
讓我們用最誠摯的銘記，揮別不凡的2023，用最澎湃的熱情，向2024進發(fā)!
溫江特校
