為提升教師在歌唱活動中的教學組織能力，2024年1月17日上午，天府新區(qū)興隆幼兒園周莉工作室以《歌唱教學活動觀摩與研討》為主題開展了期末公開課觀摩活動。
活動前，各年級組教師研讀兒童、分析教材，選定活動內(nèi)容，集思廣益設(shè)計活動教案，一遍一遍打磨了活動教案及流程，為后期的展示做好充分準備。觀摩活動中，教師們結(jié)合幼兒的年齡特點和歌唱水平，充分利用圖譜、創(chuàng)編、趣味游戲等，讓幼兒在展示活動中主動積極參與，教師專業(yè)得到展示，活動精彩紛呈。
西西老師帶來小班《小鴨子捉迷藏》
熊老師帶來中班《懶惰蟲》
菲菲老師帶來大班《國旗國旗多美麗》
工作室負責人周莉副園長進行活動總結(jié)，她提出：藝術(shù)給人美的感受，歌唱是一種美的情感表達，我們應提升自己的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒歌唱能力，讓幼兒在感受美、欣賞美中去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美；同時要提高研讀兒童和解讀教材的能力，借助書籍，不斷提升專業(yè)能力，讓每個孩子在歌唱活動中獲得“美”的體驗。
呂美園長說到：本次工作室活動非常成功，看到教師在專業(yè)上得到成長；也給工作室提出期望，期望工作室能將研究成果——各年齡段歌唱核心經(jīng)驗在園所推廣，讓全園教師在工作室的引領(lǐng)下，提高音樂專業(yè)能力及素養(yǎng)。
此次周莉音樂工作室活動，不僅為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，也為教師們未來成長指明了方向。相信在老師們的共同努力下，興隆幼兒園教師能將更優(yōu)質(zhì)的歌唱活動帶給幼兒，讓其在美好的音樂熏陶中度過快樂的童年。（黃小林）
研讀兒童,分析教材,興隆幼兒園周莉工作室,用歌聲讓幼兒感受美
