“好甜呀！老師，您快去嘗嘗我們純手工制作的金桔羹哦！”“潤(rùn)肺止咳化痰還很溫暖呢！”……冬日的溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)，每個(gè)孩子的保溫杯里都盛滿了冰糖金桔羹，也盛滿了冬日里暖暖的幸福。
“我們的金桔好像在發(fā)光哦！”一、二年級(jí)的小萌娃參觀學(xué)校桔園，并小心翼翼摘下一顆顆金燦燦的果子，部分同學(xué)還跟著老師在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)買(mǎi)來(lái)冰糖；“我們一共有28斤金桔、6斤冰糖、5口鍋、120個(gè)罐子……”三年級(jí)的孩子們記錄并計(jì)算著每個(gè)環(huán)節(jié)的數(shù)學(xué)信息，生怕因計(jì)算失誤造成熬制失敗；洗果、洗罐、擺菜板、切果、去籽、熬煮，六年級(jí)的孩子們個(gè)個(gè)都是熟練工；金桔裝罐、卡片塑封……五年級(jí)的孩子們分工合作、有條不紊；裝袋子、貼標(biāo)簽、系卡片，四年級(jí)孩子們把一瓶瓶裝滿愛(ài)和祝福的金桔羹包裝好送到每位教職工的手上。另一邊的老師們也沒(méi)閑著，熟練的流水線已熬制出孩子們情有獨(dú)鐘的金桔羹，隨著校長(zhǎng)一聲吆喝，全校253個(gè)孩子均拿著保溫杯歡呼雀躍前來(lái)分享……舉杯敬自己、舉杯敬老師、舉杯敬美好生活。
金桔節(jié)只是鎮(zhèn)小勞動(dòng)教育的一個(gè)縮影，作為成都市第一批勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校和溫江區(qū)首批勞動(dòng)教育示范學(xué)校，溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)充分發(fā)揮勞動(dòng)教育樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值，因地制宜在校內(nèi)興建桃李園、編藝園、花卉園、木藝坊、茶藝坊等九大主題園區(qū)，開(kāi)設(shè)木藝、編藝、花藝、茶藝等七大特色課程，開(kāi)展桃花節(jié)、采摘節(jié)、露營(yíng)節(jié)、習(xí)俗節(jié)等十大特色活動(dòng)，潤(rùn)德于心，育勞于行，以課程為載體，以活動(dòng)為支撐，以評(píng)價(jià)為激勵(lì)，深耕“勞動(dòng)教育+”，引導(dǎo)學(xué)生用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。（張紅）
溫江區(qū)鎮(zhèn)子小學(xué)校,金桔
