師生是校園的主人，為了增強(qiáng)全校師生的“主人翁”意識，成都市金興北路小學(xué)在即將搬遷至美麗新校園之際，決定組織全校師生圍繞“品質(zhì)教育 和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，開展“我的校園我做主”系列校園共創(chuàng)活動。
活動一：我的校園，我裝扮
校園是我們生活的另一個家園，溫馨的校園環(huán)境讓我們更加自信。現(xiàn)面向全校學(xué)生征集繪畫作品，讓學(xué)生作品上墻“靚”相校園，讓校園成為童年最美的回憶，歡迎喜歡繪畫的孩子們積極參加。
（一）征集對象：
全校學(xué)生
（二）繪畫內(nèi)容：
1.魅力成都，錦繡天府
2.天馬行空的童年
3.趣味校園故事
4.暢想科技與未來
（三）繪畫類別：
不限（國畫、素描、水粉、水彩、手工等）
（四）作品尺寸：
8開大小
（五）作品評選：
本次征集活動特設(shè)評委組對學(xué)生作品進(jìn)行評選，入選作品頒發(fā)獎狀及獎品，學(xué)校統(tǒng)一裝裱后在新校園懸掛展示。
（六）征集時間：
2023年12月25日-2024年1月15日
活動二：我的校園，我憧憬
美麗金小校園，散發(fā)書香氣息；亭臺樓榭，留駐快樂腳步；回廊立柱，鐫刻美好記憶……校園物語皆育人，正值金小喬遷新家之際，現(xiàn)面向全校師生征集校園金句，讓校園因你更加美麗。
（一）征集對象：
全校師生
（二）征集內(nèi)容：
1.主題要求：
主題積極健康，弘揚(yáng)正能量，多角度表達(dá)�？梢栽忈寣逃睦斫猓梢詴鴮憣π@的熱愛，可以表達(dá)對新校園的憧憬，可以表述對校園文明行為的溫馨提示……語義清晰，內(nèi)涵深刻，語句凝練，堅持原創(chuàng)，30字以內(nèi)。
2.征集方式：
本項(xiàng)內(nèi)容為線上征集，提倡教師、學(xué)生全員參與，參選師生以個人為單位，掃“成都市金興北路小學(xué)‘我的校園我憧憬’金點(diǎn)子”二維碼，選擇身份，填寫相關(guān)內(nèi)容后提交（詳見附件二維碼）。
（三）征集時間：
2023年12月25日-2024年1月18日
（四）作品評選：
學(xué)校組織評選校園金句，并對獲獎作品進(jìn)行表彰，擇優(yōu)以一定的方式在新校園內(nèi)展示。
附件：
“我的校園我憧憬”金點(diǎn)子征集二維碼
活動三：我的校園，我諫言
為進(jìn)一步提升金小學(xué)子主人翁意識，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，擬開展新校園首屆“我的校園，我諫言”活動，歡迎全校學(xué)生對校園文化建設(shè)、空間打造等多個方面提出自己的寶貴意見和建議，積極發(fā)揚(yáng)金興小主人意識，為新校園的高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。
（一）征集對象：
全校學(xué)生
（二）征集要求：
1.諫言內(nèi)容：針對校園文化建設(shè)、空間打造等方面廣泛征集意見和建議，提出富有針對性、創(chuàng)新性和可操作性的意見和建議。
2.諫言方式：各班級利用班會課組織全班學(xué)生討論交流，以書面形式匯總，形成300字以內(nèi)的條目式諫言稿，填寫在學(xué)校統(tǒng)一印制的諫言卡上，以班級為單位，遞交學(xué)生成長部。
（三）征集時間：
2024年2月26日-2024年3月31日
（四）作品評選：
學(xué)校組織評選2024年度校園金點(diǎn)子獎，并進(jìn)行宣傳展示。
金興北路小學(xué),校園共創(chuàng)活動,課外實(shí)踐
