青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。薪火永相傳，最美是“青藍(lán)”。根據(jù)教師發(fā)展的需求，崇州市明湖小學(xué)校成立“首席+工作坊”青年教師共同體，更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，提升青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力，打造一支高質(zhì)量師資隊(duì)伍，近日，明湖小學(xué)第二屆師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。
一份聘書(shū)，承載的是萬(wàn)千責(zé)任，是滾燙的期許，是懇切的托付，更是新星教師冉冉上升的希望。
景明師父做到“知無(wú)不言，傾囊相授”，做青年教師教育教學(xué)的益友。青年徒弟們能向身邊的每一位教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短，多聽(tīng)課、善思考，不斷鉆研教學(xué)，不斷反思自己，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印去練就一身好本領(lǐng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
青藍(lán)攜手共成長(zhǎng)，薪火相傳育桃李。“青藍(lán)工程”活動(dòng)的啟動(dòng)，將鞭策指導(dǎo)新老教師們?cè)诮逃虒W(xué)路上，一起探尋教育教學(xué)的規(guī)律，一起收獲專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)也將更好的推行學(xué)校“韻在課堂”學(xué)術(shù)主張，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。景明教師將繼續(xù)心懷教育夢(mèng)想，勤耕不輟，攜手追尋燦爛的幸福教育之路！（黃小林 通訊員 明語(yǔ)）
師徒結(jié)對(duì),明湖小學(xué)
