學校教育教學的高質(zhì)量發(fā)展離不開教師專業(yè)成長，在秋色靜好的新學期伊始，成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū)立足科研和教學實踐，開啟學期教研新征程。
期初教研明方向
“凡事預則立，不預則廢�！睂W期伊始，學校各教研組在深入研讀教材和新課標后，分別從新學期教學計劃、教研計劃、學科活動等方面展開研討，為新學期教學工作做出充分的準備。
師徒結(jié)對共成長
為促進新教師專業(yè)成長，發(fā)揮校級骨干教師的傳、幫、帶作用，實現(xiàn)青年教師的快速成長，學校于9月12日舉行師徒結(jié)對儀式。全體校級領導、師父、徒弟參與本次活動。
推門聽課觀常態(tài)
學校領導與學科組教師在一節(jié)節(jié)真實的課堂中，全面了解課堂教學，給予針對性建議，促成高質(zhì)量的常態(tài)教學。
集體教研凝智慧
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”學校各學科組教師每周兩次的集體教研，促進集體智慧與個人思考的有機結(jié)合。他們立足新課程標準，共討新育人模式。
前路漫漫亦燦燦，篤行步步亦驅(qū)驅(qū)。面對星辰大海般的教研征程成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū)全體教師將滿懷教育熱情，堅定探索步伐，追光而遇，沐光而行。（黃小林 通訊員 付澤 夏鵬）
成都市實驗小學東部新區(qū)校區(qū),教學研究
