為切實(shí)推進(jìn)幼小銜接工作，5月11日，成都市鹽道街小學(xué)東湖分校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)：鹽小東湖)與東湖幼兒園攜手開(kāi)展了“走，一起去小學(xué)”幼小銜接活動(dòng)。幼兒園的孩子、家長(zhǎng)和老師齊聚鹽小東湖，探秘小學(xué)！
初次見(jiàn)面·走進(jìn)校園
鹽小東湖紅領(lǐng)巾講解員親切地為幼兒園的小朋友們介紹開(kāi)放隊(duì)室及獨(dú)具國(guó)漫特色的校園文化。走進(jìn)期待中的小學(xué)，幼兒園的小朋友們感到新鮮和歡喜，他們迫不及待地想去看看每一處風(fēng)景，用心尋找著幼兒園與小學(xué)的不同。
親身體驗(yàn)·多元課堂
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，小學(xué)是怎么上課的呢？帶著好奇與期盼，小朋友們走進(jìn)了小學(xué)課堂，感受不一樣的學(xué)習(xí)方式。幼兒園小朋友、家長(zhǎng)和老師有序入座，安靜地觀摩一年級(jí)精彩的語(yǔ)文課堂。親切而充滿活力的老師，豐富多彩的內(nèi)容，形式多樣的朗讀，幼兒園小朋友也加入其中，徜徉在生動(dòng)有趣的語(yǔ)文世界里。
觀摩結(jié)束，幼兒園的小朋友們走進(jìn)課堂，分別體驗(yàn)了美術(shù)課、音樂(lè)課、體育課。
陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)·參與鍛煉
幼兒園的小朋友們來(lái)到操場(chǎng)，觀看了大哥哥大姐姐的課間鍛煉�？吹礁绺缃憬銈儠r(shí)而揮臂、時(shí)而跳躍，活力滿滿，小朋友們也加入到了鍛煉之中，開(kāi)心地奔跑起來(lái)！
互贈(zèng)祝福·收獲成長(zhǎng)
“小朋友，歡迎來(lái)到小學(xué)！““謝謝你，哥哥。”哥哥姐姐們將自己親手制作的卡片贈(zèng)送給幼兒園的小朋友們，卡片里面蘊(yùn)藏著美好的祝福。東湖娃們也收到了弟弟妹妹們的“回禮”。他們牽起友誼的小手，留下美好的期許。
感謝相遇·真情流露
幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)們近距離感受了小學(xué)生活的無(wú)限魅力。半天的小學(xué)探秘之旅結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次幼小銜接活動(dòng)表達(dá)了最誠(chéng)摯的感謝。
花開(kāi)有時(shí)，銜接有方。本次幼小銜接活動(dòng)給幼兒園的小朋友們播下了“我想去小學(xué)”的種子。鹽小東湖將繼續(xù)豐富生活化、活動(dòng)化的幼小銜接課程，與東湖幼兒園深度攜手，共筑幼小銜接的美好橋梁。相信每一個(gè)孩子都會(huì)昂首挺胸，邁著自信的步伐走進(jìn)小學(xué)校園，繪制出屬于自己的多彩天空！（李永 通訊員 王雯 雷蕾）
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