5月9日上午，青白江區(qū)玉虹小學(xué)小會(huì)議室里傳來(lái)陣陣講話聲，原來(lái)是韓青華老師在這里分享書(shū)籍《非暴力溝通》。其他老師跟著一起踏上了新的學(xué)習(xí)旅程。
韓青華老師分四個(gè)部分分享了這本書(shū)。她給參與分享會(huì)的老師講了什么是暴力溝通、產(chǎn)生暴力溝通的原因，以及非暴力溝通四要素：觀察、感受、需要、請(qǐng)求。
韓老師指出，非暴力溝通的關(guān)鍵就是不把事實(shí)與評(píng)判混為一談，要體會(huì)和表達(dá)感受、表達(dá)自己需要、多請(qǐng)求不命令。她結(jié)合自己班級(jí)、生活的切身事例深入淺出地分析了非暴力溝通。
通過(guò)韓老師的分享，無(wú)論是書(shū)籍本身的內(nèi)容，還是結(jié)合身邊的實(shí)際案例，都讓大家感受到了這本書(shū)適合每個(gè)人去認(rèn)真閱讀。讓老師們意識(shí)到，在班級(jí)管理和教學(xué)中不能只做學(xué)生的老師，也要利用好溝通四要素站在他們的角度，去傾聽(tīng)和感受學(xué)生的心聲，老師們要和學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。(孫林馨 通訊員 朱輝)
青白江區(qū)玉虹小學(xué)
