2023年4月23日，四川省賴晗梅卓越校長(zhǎng)工作室、四川省羅曉航卓越校長(zhǎng)工作室、成都市崔雪梅名師工作室在成都大學(xué)附屬小學(xué)，開展主題為“素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)校教育改革實(shí)踐”的名校長(zhǎng)、名師工作室聯(lián)合研修活動(dòng)。
參加本次研修活動(dòng)的還有成都大學(xué)師范學(xué)院卓越班學(xué)生以及成大附小全體語文教師。
觀校園，品文化
在成都大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)崔雪梅的帶領(lǐng)下，三個(gè)工作室成員和“卓越班”成員一行參觀了校園，感受了“承百年師道淵源，立現(xiàn)代教育風(fēng)范”師范氣質(zhì)。感受了成大附小“校地共建，現(xiàn)代治理”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。感受了“知深行遠(yuǎn)、小學(xué)大成”的書香校園。
話“三新”，促發(fā)展
活動(dòng)伊始，成都大學(xué)師范學(xué)院黨委書記肖紅致歡迎辭。她肯定了成都大學(xué)師范學(xué)院杰出校友賴晗梅、羅曉航、崔雪梅藉由名師工作室聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步反哺母校，培養(yǎng)師范生的行動(dòng)，期望成都大學(xué)師范學(xué)院卓越班學(xué)生通過一系列高標(biāo)準(zhǔn)、接地氣的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，全面提升教育教學(xué)綜合實(shí)踐能力。
“三新”背景下，三個(gè)名校長(zhǎng)名師工作室聯(lián)合研討教育教學(xué)實(shí)踐和師范生的成長(zhǎng)路徑，共同實(shí)現(xiàn)著國(guó)家教育政策落地的攻堅(jiān)價(jià)值。
四川省賴晗梅卓越校長(zhǎng)工作室成員、成大附小崔雪梅校長(zhǎng)作主題為《從游行遠(yuǎn) 小學(xué)大成》的分享。崔雪梅校長(zhǎng)從成大附小的歷史淵源講起，分享了學(xué)校“從游教育”頂層文化設(shè)計(jì)的目標(biāo)、內(nèi)涵和具象的落地實(shí)踐、評(píng)價(jià)路徑、現(xiàn)有成果，呈現(xiàn)了該校整體的辦學(xué)育人體系。
四川省卓越校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、成都市東城根街小學(xué)教育集團(tuán)黨支部書記、校長(zhǎng)賴晗梅進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)。賴晗梅校長(zhǎng)頗有感觸地談到自己與成都大學(xué)師范學(xué)院的淵源，講到了自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷；以“同學(xué)一陣子，同行一輩子”來鼓勵(lì)大家共同學(xué)習(xí)、彼此珍惜、相互支持。她希望通過教育教學(xué)改革實(shí)踐，探索基礎(chǔ)教育和高等教育的同頻共振。她評(píng)價(jià)成大附小是一所“有靈魂”的學(xué)校，“從游行遠(yuǎn)、小學(xué)大成”的學(xué)校文化、“五游”課程群架構(gòu)、學(xué)科實(shí)踐與綜合學(xué)習(xí)的素養(yǎng)導(dǎo)向設(shè)計(jì)，都進(jìn)行著有意義的落地實(shí)踐。短短四年，取得了可喜的成果。
落課堂，共成長(zhǎng)
李超老師執(zhí)教習(xí)作展示課《神奇的探險(xiǎn)之旅》。
四川省卓越校長(zhǎng)工作室領(lǐng)銜人、成都大學(xué)師范學(xué)院教授羅曉航圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞“時(shí)間”“空間”“人”作了活動(dòng)總結(jié)，尤其鼓勵(lì)成大附小教師打破學(xué)校固有邊界，基于兒童視角，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為抓手，拓展學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)習(xí)方式，直指核心素養(yǎng)培養(yǎng)的做法。
本次活動(dòng)以如何培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，聚焦學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、課程建設(shè)和課堂教學(xué)研究，通過名校長(zhǎng)、名師工作室的聯(lián)動(dòng)研討，加強(qiáng)了成員校間學(xué)術(shù)交流，為提升各學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量帶來了新的思考和借鑒。（賴波）
賴晗梅卓越校長(zhǎng)工作室,四川省羅曉航卓越校長(zhǎng)工作室,成都市崔雪梅名師工作室
