為構建書香校園，營造濃厚的讀書氛圍，成都高新新科學校于4月舉辦了“月讀·閱讀·悅讀——我是新科朗讀者第一季”全科閱讀活動系列活動。
學校在組織學生開展全科閱讀的基礎上，掀起了“全民閱讀”的熱潮：不僅全體教師帶頭閱讀，餐廳工作人員和物業(yè)公司工作人員也參與到閱讀中來。
一幕幕學校老師和工作人員對閱讀的熱愛，點燃了學生們對閱讀的熱情，讓學生感受到了閱讀的快樂和幸福。
除此之外，學校還組織老師們在全科閱讀活動上開展了教師沙龍和教師詩歌朗誦。
在教師沙龍上，王黎娜老師首先給大家講述了閱讀的意義。
徐婷老師做了全科閱讀書目推薦，根據(jù)學生們年齡段的不同，配合著精讀和泛讀的要素，徐老師推薦了適合各個年齡段的書目。
同學們應該怎樣讀書呢？黃秋云老師為同學們解開了疑惑，仔細介紹了閱讀的方法。
那么采用正確的閱讀方式，會產(chǎn)生怎樣的成果呢？張霞老師展示了同學們在每年閱讀活動上得到的獎狀與證書，還有精心制作的讀書心得。
張老師告訴同學們，閱讀的成果遠遠不只是一紙獎狀、一張證書、一篇心得，閱讀就如同“潤物細無聲”的春雨，點點滴滴，沁潤在生命里，讓同學們成為一個智慧、從容、強大的人。
閱讀，是千年文化的薪火傳承。在教師詩歌朗誦環(huán)節(jié)里，曾正凱校長帶領師生們齊聲朗誦《中華頌》，點燃了學生們對閱讀的向往，激發(fā)了在座學生對家國的熱愛。
閱讀，更是震撼人心的靈魂洗禮，成都高新新科學校的學子們，也凝聚在一起，攜手高唱《中華是我的家》。
閱讀，是與高尚的心靈對話。每日抽閑時品讀自然，看日升月落，聽陌上花開。（黃小林）
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