本學(xué)期是大班小朋友幼兒園時(shí)光中最后一學(xué)期,為了幫助小朋友全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活與環(huán)境,為進(jìn)小學(xué)做好身心準(zhǔn)備。2023年4月3日,成都市雙流區(qū)怡心第三幼兒園組織大班幼兒開展“初探小學(xué),共筑成長”幼小銜接活動(dòng),讓孩子們走進(jìn)棠湖中學(xué)怡心實(shí)驗(yàn)學(xué)校,去了解小學(xué)環(huán)境及學(xué)習(xí)形式,做好入學(xué)準(zhǔn)備,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育順利過渡。
暢想小學(xué)
孩子們對小學(xué)充滿著好奇,他們談?wù)撝嘘P(guān)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的各種問題,并記錄下了自己的疑問,等待參觀小學(xué)時(shí)得到解答。
小學(xué)大調(diào)查
“我想象的小學(xué),有很多教室、大大的操場、很多小朋友……”孩子們七嘴八舌地討論著,回家還和爸爸媽媽進(jìn)行了小小的調(diào)查。
孩子們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)幼兒園生活與小學(xué)生活有著很大的不同,更加期待參觀小學(xué)的活動(dòng)了。
關(guān)于小學(xué),孩子們充滿了好奇,想了解的問題還有很多,于是,寶貝們化身為小記者,利用周末時(shí)間,和爸爸媽媽一起討論想去小學(xué)問的問題。
滿懷期待,走進(jìn)小學(xué)
微風(fēng)輕拂,陽光明媚。帶著憧憬、疑惑和期待。大班寶貝們帶著自己制作的小禮物,滿懷期待地來到小學(xué),喜悅的神情溢于言表,每個(gè)人都在高興地和小伙伴們討論著小學(xué)的活動(dòng)。
在哥哥姐姐們的帶領(lǐng)下,孩子們用自己的小眼睛不停地四處打量著小學(xué)的每一個(gè)角落,郁郁蔥蔥的林蔭大道,高大明亮的教學(xué)樓,優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,充滿書香氛圍的走廊環(huán)境,教室里朗朗的讀書聲……每一處角落都讓孩子們感到新奇有趣、興奮不已。
孩子們參加了莊嚴(yán)的升旗儀式,精神飽滿地站在隊(duì)伍里面觀看哥哥姐姐們升旗,并跟隨哥哥姐姐們齊唱國歌。莊嚴(yán)肅穆的升旗場面,感染著每一個(gè)小朋友。
孩子們靜悄悄走進(jìn)教室,安靜地聆聽哥哥姐姐上課,感受不一樣的學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)課堂。
此外,小朋友們也將自己精心準(zhǔn)備的禮物送給哥哥姐姐們。
課后,小記者們帶著自己的記錄單,向哥哥姐姐們發(fā)起了采訪,并認(rèn)真記錄下哥哥姐姐的解答。
在小學(xué)老師們的帶領(lǐng)下,小朋友參觀小學(xué)墻面,在哥哥姐姐的講解下,了解墻面的故事。
一起走進(jìn)閱讀室,感受哥哥姐姐們安靜的閱讀環(huán)境,和哥哥姐姐一起走進(jìn)書的世界。來到大廳,聆聽哥哥彈奏的美妙鋼琴聲,一起用指尖感受琴鍵按壓所帶來的快樂。
孩子們在寬廣明亮的室內(nèi)體育場里,和小學(xué)老師、哥哥姐姐上了一場有趣的籃球課。
原來小學(xué)并不是只有學(xué)習(xí),小學(xué)生的生活同樣豐富多彩,校園里的一切都讓孩子們感到無比新奇,“小學(xué)的操場真大!”“小學(xué)的廁所和幼兒園的不一樣!”孩子們用自己的小眼睛認(rèn)真觀察著校園里的每個(gè)角落,仔細(xì)尋找著小學(xué)和幼兒園的每一個(gè)不同之處,不由地發(fā)出陣陣感慨。
通過親眼觀察,親耳傾聽,親身體驗(yàn),原來小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是如此的豐富多彩、生動(dòng)有趣。』氐接變簣@,小朋友們依舊熱情不減,迫不及待你一言我一語分享起自己的收獲。有的孩子拿起了畫筆,把哥哥姐姐解答的問題答案,認(rèn)真地畫在他們的小記者記錄單上。
定格美好
通過本次參觀體驗(yàn)活動(dòng),幼兒親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn),在身臨其境中對小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步認(rèn)識,對小學(xué)生活也有了更多的期待與憧憬,為順利從幼兒園過渡到小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也讓孩子們在心中種下了一個(gè)美好的小學(xué)夢。相信不久的將來,他們也會像哥哥姐姐們那樣邁著自信、從容的步伐,走進(jìn)小學(xué)。(江蕾 通訊員 羅敏)
怡心三幼,幼小銜接