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聚焦幼小銜接真問題,沙河源小學(xué)與幼兒園聯(lián)合教研

來源:成都市沙河源小學(xué)校  作者:賴波 通訊員 沙宣 胡敏  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-03-28

為全面落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的有關(guān)工作要求,建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長效機(jī)制,全面提高教育質(zhì)量。5xS四川教育在線

2023年3月27日,成都市金牛區(qū)和平幼兒園、成都市金牛區(qū)樹基子悅幼兒園以及成都市金牛區(qū)中加楓葉幼兒園的園長們走進(jìn)成都市沙河源小學(xué)校共同開展幼小銜接學(xué)習(xí)共同體第一次研討活動(dòng)。5xS四川教育在線

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首先,由沙河源小學(xué)教導(dǎo)處胡敏老師帶領(lǐng)參與研討活動(dòng)的校長、園長們參觀校園文化建設(shè)。5xS四川教育在線

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隨后,為進(jìn)一步破解幼兒園大班與小學(xué)一年級(jí)教師在開展入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的困惑問題,沙河源小學(xué)同三所幼兒園針對幼小銜接課程、加強(qiáng)幼小銜接課題研究及推進(jìn)幼小科學(xué)銜接專題培訓(xùn)方面進(jìn)行了第一次深入研討,并達(dá)成共識(shí):1、梳理幼小雙方需求、供給清單;2、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),選擇今年研究方向及措施;3、建立長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展;4、實(shí)現(xiàn)三合一:邊研究邊思考邊實(shí)踐,逐漸形成科學(xué)、系統(tǒng)的幼小銜接課程和體系;5、助力兒童友好社區(qū)建設(shè)。5xS四川教育在線

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該校將定期組織與幼兒園的聯(lián)合教研,聚焦幼小銜接真問題,切實(shí)解決教師的困惑、緩解家長的焦慮,為兒童的終身發(fā)展奠基。賴波 通訊員 沙宣 胡敏5xS四川教育在線

聚焦幼小銜接真問題,沙河源小學(xué)與幼兒園聯(lián)合教研
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