陽(yáng)春三月，清風(fēng)和煦，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。2023年3月24日，在第三十六屆中國(guó)水周之際，成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)參與了由成都市青羊區(qū)河長(zhǎng)制辦公室聯(lián)合成都市青羊生態(tài)環(huán)境局舉辦的“河長(zhǎng)制，進(jìn)學(xué)校，進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。孩子們一起走進(jìn)了成都市排水有限責(zé)任公司第八再生水廠，了解水資源、認(rèn)識(shí)河長(zhǎng)制，在愛(ài)護(hù)河湖生態(tài)環(huán)境中爭(zhēng)當(dāng)河湖的“守護(hù)者”。
活動(dòng)伊始，園丁河長(zhǎng)給大家?guī)?lái)了一堂趣味橫生的水環(huán)境保護(hù)小課堂，圍繞“什么是水資源、水資源的狀況、日常節(jié)水小竅門(mén)、什么是河長(zhǎng)制、河長(zhǎng)制的六大任務(wù)”進(jìn)行了主題分享。同學(xué)們積極參與“河湖復(fù)蘇歷險(xiǎn)”的互動(dòng)游戲，分享自己的節(jié)水小妙招。本次分享多方位地傳遞了保護(hù)水資源、節(jié)約用水等綠色理念，引導(dǎo)人更正確對(duì)待水資源、水環(huán)境保護(hù)。
清水河從古蜀文明的源頭奔流而來(lái)，穿越成都3000年來(lái)幾乎所有的歷史文化景點(diǎn)。文化底蘊(yùn)的吸納，造就了成都珍貴的氣質(zhì)。在河長(zhǎng)制進(jìn)學(xué)校主題課堂結(jié)束后，榮升“小小河長(zhǎng)”的孩子們紛紛來(lái)到清水河旁，通過(guò)清河護(hù)岸、實(shí)地巡查等形式，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了對(duì)河湖的保護(hù)與熱愛(ài)。
為了更全面地了解水再生的過(guò)程，明白水資源再生與水環(huán)境治理的不易，大家來(lái)到了第八再生水廠，分兩組觀看科普視頻與實(shí)地參訪學(xué)習(xí)交替進(jìn)行。在青羊區(qū)河長(zhǎng)辦、成都市青羊生態(tài)環(huán)境局工作人員與第八再生水廠講解老師的陪同與帶領(lǐng)下，大家深入了解了水再生的過(guò)程及現(xiàn)代化水再生處理技術(shù)。小小河長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極參與。
活動(dòng)最后，成都市青羊區(qū)綜合行政執(zhí)法局二級(jí)調(diào)研員宋軍做總結(jié)發(fā)言。他指出，在這次以“強(qiáng)化依法治水，攜手共護(hù)母親河”為主題的護(hù)水活動(dòng)中，青羊小小河長(zhǎng)們作為祖國(guó)的未來(lái)，在了解了水資源的重要性后，更要肩負(fù)起小小河長(zhǎng)的責(zé)任，傳承發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
小小河長(zhǎng)的一日體驗(yàn)雖然已結(jié)束，但保護(hù)水資源的理念已經(jīng)在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，今后必將通過(guò)力所能及的方式參加志愿服務(wù)，號(hào)召、帶領(lǐng)身邊人加入到河湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)中來(lái)，共同建設(shè)青羊幸福河湖！（賴波）
成都市青羊?qū)嶒?yàn)中學(xué)附屬小學(xué)
