為切實轉(zhuǎn)變教師教育觀念，聚焦如何讓老師從只盯學生“分數(shù)”中走出來，全面關注學生發(fā)展，3月24日，邛崍市高埂學校黨支部書記、校長陶寧帶領全體班主任和部分班子成員，到崇州市道明學校開展了校際交流活動，研討新時代德育工作新思路，兩校班主任及德育干部30余人參加。
研討會由道明學校閔運梅老師主持。道明學校校長楊勇介紹了學校開展德育建設、班主任工作的經(jīng)驗做法。從“養(yǎng)習慣、提質(zhì)量、彩活動、提特色”等方面實現(xiàn)“傳道明理、修業(yè)致知”的校訓。趙曉英主任介紹了道明學校開展校園竹文化的開發(fā)成果，培養(yǎng)道明學子“愛竹、學竹、品竹”的品格。高埂學校陶寧校長介紹了高埂學校的足球、書法、輪滑、武術(shù)等特色亮點工作。兩校德育干部和班主任教師一起進行了德育工作深入交流，就“雙減”形式下的德育實踐活動達成了許多共識。
崇州市道明鎮(zhèn)地處川西平原，竹資源豐富，該鎮(zhèn)竹編歷史悠久，編制材料、工藝獨特，被文化部命名為“中國民間藝術(shù)(竹編)之鄉(xiāng)”。道明學校將竹文化引進校園，取得了豐碩的成果。研討會后，參會人員參觀了道明學校的校園文化、竹文化成果展，對精美的竹編、竹藝產(chǎn)品贊不絕口。
此次研討活動取得圓滿成功，切實提高了班主任的自我修養(yǎng)和履行工作職責的能力，掌握了新時期班主任工作的方法和途徑，提高了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。（張紅 通訊員 李永文）
邛崍市高埂學校
