3月22日，成都市青羊區(qū)教科院“課程視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)”主題研討活動在成都市青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附屬小學(xué)舉行。青羊區(qū)教科院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員劉艷老師主持本次活動。
青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附小數(shù)學(xué)組聚焦新課標(biāo)，由卓春麗老師執(zhí)教研討課——《重復(fù)的奧妙》。她充分尊重學(xué)生的主體地位，課堂氛圍輕松愉悅，教學(xué)設(shè)計層層遞進、環(huán)環(huán)相扣。孩子們在課堂教學(xué)中觀察、思考與表達，感受著“重復(fù)”規(guī)律與其他學(xué)科和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，充分展示了學(xué)科融合的理念。
隨后，盧泉穎老師緊緊圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、課前立意、教學(xué)目標(biāo)及實施途徑、教學(xué)過程和成長與收獲等方面分享了青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附小數(shù)學(xué)團隊的做課理念和心得。“授人以魚不如授人以漁”，相信學(xué)生不僅收獲了重復(fù)現(xiàn)象的知識本質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的符號意識，讓核心素養(yǎng)落地生花。
最后，教研員劉艷老師針對本堂課進行了精彩細(xì)致的點評。
議課環(huán)節(jié)中，與會老師們各說其感、各述其思，滿載收獲與成長。
相信在“課程視域下的小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)”的引領(lǐng)下，青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附小教師團隊將繼續(xù)并肩同行，努力使青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附小教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺階！（賴波）
架構(gòu)“重復(fù)”,青羊?qū)嶒炛袑W(xué)附小,數(shù)學(xué)組,深耕課堂共成長
