為進一步領(lǐng)會《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》精神，提高崇州市教師微課制作水平，豐富思政課的育人方式，3月15日下午，崇州市小學思政課微課制作大賽培訓會在崇州市城北學校召開。
見微知萌，行智慧
成都市道德與法治學科帶頭人、崇州市第二實驗小學主任鄧春梅以“聚焦”“簡要”“清晰”“技術(shù)”“創(chuàng)新”的微課制作為原則，希望老師們制作的微課內(nèi)容富有實踐性、德育性、時代性和趣味性。建議老師們在微課制作過程中認真領(lǐng)會新課標精神，研讀教材，研究學情，以問題為導向，采取興趣優(yōu)化，設計有趣的情節(jié)，增加學生學習的體驗，引發(fā)學生的反省和思考，促進學生道德水平和法治意識的提升。
課例引領(lǐng)，行有路
蜀南小學何紅老師分享了她的微課《說說我們的學�！罚撜n例曾獲成都市道德與法治微課制作一等獎，何老師就如何制作一堂好微課，毫無保留地把自己的經(jīng)驗和方法與大家分享。通過觀看優(yōu)秀課例，讓老師們更加明確了要更新學科理念，深化課堂教學改革，構(gòu)建育人課堂新方向。
交流分享，行有效
蜀南小學王蕊老師和辰居小學牟鑫老師就如何制作微課進行分享。王老師從“什么是微課”“微課的要素”“怎樣做微課”三方面展開經(jīng)驗交流；牟老師通過兩個微課視頻為老師們提供了可參考的制作軟件，在培訓中老師們?nèi)瘫３至己玫臓顟B(tài)，認真聆聽和記錄。
精心部署，行遠方
崇州市道德與法治教研員亢朝軍對學科重點工作進行部署，希望老師們能夠認真鉆研新課標，解讀教材、明確單元主題，轉(zhuǎn)變教師教學觀念，積極探索小學思政課的有效策略，提高微課制作水平。
對于奮斗者而言，春天是播種的季節(jié)，有“春華”才有“秋實”。此次培訓豐富了學科教師的專業(yè)知識，激發(fā)了大家參加思政微課大賽的積極性，教師們以學習為舟楫，解鎖自我成長的“密碼”，奔赴思政課教學的遠征之旅。（黃小林）
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