春日遲遲，卉木萋萋。春天是如此明媚，明媚是教室外的一樹繁花，明媚是孩子們燦爛的笑臉，明媚是校園里多彩的活動。3月24日，青羊區(qū)人民政府第四責任區(qū)督學楊俐來到成都市草堂小學，對疫情防控、“雙減”工作進行重點督導。
“雙減”背景下，學校高位求進離不開草小教育集團的共同發(fā)展。金波校長向楊俐督學匯報了本月在草小子美校區(qū)開展的集團教育教學督導活動，督導組通過“一聽、二導、三巡、四察、五訪、六結(jié)”的方式進行了全面督導，促進一校兩區(qū)在管理和發(fā)展中做到“同心、同向、同行”，努力實現(xiàn)草小教育集團的高質(zhì)量發(fā)展。楊俐督學充分肯定了學校扎實開展集團督導工作，既聚焦問題更著眼于發(fā)展，通過集團督導體系的建立，為教育集團發(fā)展提供有力保障。督學還建議把集團督導體系納入學校自我督導體系之中，不斷完善各部門督導職責，細化督導內(nèi)容。
科研室主任羅敏向督學匯報了近期學校落實“雙減”的亮點工作。為提升作業(yè)的育人功能，各學科組以大單元作業(yè)設(shè)計為抓手，開展單元作業(yè)設(shè)計的理論學習、交流匯報，促進全校教師結(jié)合教育教學實踐更深刻地認識作業(yè)設(shè)計的價值，提升教師作業(yè)設(shè)計能力，系統(tǒng)構(gòu)建學校作業(yè)資源庫。督學贊許該校作業(yè)設(shè)計落到實處，希望學校繼續(xù)探索，將“教學——作業(yè)——評價”進行系統(tǒng)化研究。
督學重點了解學校課后服務的課程安排、社團興趣課程的開設(shè)情況、校內(nèi)教師、外聘老師的授課質(zhì)量。譚蕊副校長向督學匯報學校課后服務課程安排既有作業(yè)輔導又有體鍛活動還開設(shè)了豐富的素質(zhì)拓展課程，學校正在積極探索課后服務課程化實施的整體方案，拓寬課程資源，提升課后服務的品質(zhì)。
督學還關(guān)心了學生活動的開展情況，三月從學雷鋒日、婦女節(jié)、植樹節(jié)到春分，學校都開展了豐富多彩的校園活動，爭做“雷風俠”樹立校園榜樣，邀請專家為全校教師進行健康講座，扮美班級植物角，春分跨學科項目式學習，激烈的乒乓球比賽，多彩的活動成為春日最明媚的風景線。
最后，督學還特別強調(diào)了疫情防控工作絲毫不能松懈，疫苗接種、師生核酸抽檢、外來人員入校登記等工作都要認真落實。
責任督學每次入校督導既對學校工作提出切實改進意見又給予充分鼓勵，學校將繼續(xù)立足于學生未來發(fā)展扎實推進各項工作，開拓創(chuàng)新、高位求進。（賴波 通訊員 羅敏）
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