為了解“雙減”政策下學校教學新動態(tài)，剖析新形勢下課堂教學存在的問題，促進教育教學質(zhì)量的提升，切實提高學校育人水平。11月26日，成都市溫江區(qū)教育研究培訓中心張周主任一行8人來到西南財經(jīng)大學附屬實驗小學開展教學視導工作調(diào)研。
推門問診課堂 指點教學迷津
為獲得精準的課堂教學情況，把脈課堂癥狀，視導組成員采取隨機聽課的方式，走進一、二年級的課堂。8位教研員一共聽取了14節(jié)課，覆蓋了語文、數(shù)學、科學、體育等學科，深入了解學校一線教師的教學實際。課堂上老師們充分展示了扎實的教學基本功，做到了面向全體學生，課堂氛圍濃厚，師生互動良好，教學評一致。
語文組王琪老師執(zhí)教《江南》，課堂情境創(chuàng)設有趣，帶領孩子們?nèi)肭槿氘嬵I略江南水鄉(xiāng)之美。數(shù)學組曾伯林老師執(zhí)教《快樂的動物》，課堂結構清晰完整，高效率的讓孩子初探“倍的認識”。體育組高睿杰老師的《籃球》課堂設計富有層次，讓孩子們在快樂的游戲中掌握運動技能。道法組何婷老師執(zhí)教《吃飯有講究》，課堂寓教于樂，孩子們在豐富的活動中明白不挑食才能體質(zhì)健康�？茖W組黃雨秋老師執(zhí)教《透明與不透明》，課堂富有科技感，智慧教育技術的應用讓課堂增光添彩。
課后，各位教研員與授課教師面對面反饋與交流，既表揚了老師在教學過程中的閃光點，又對老師們的教學提出了許多合理化的建議，助力教師成長，提升教學實效。
微觀深入教研 細查學科工作
教研員檢查了教研組的集體備課本、教研記錄、學生作業(yè)等工作情況。視導組專家們對學校的教學常規(guī)管理、業(yè)務資料情況做了詳細點評，肯定了學校濃厚的教研氛圍。其中，數(shù)學教研員劉老師說到：“這樣的集體教研活動是青年教師快速發(fā)展的必要途徑，在上班期間老師們擠出一點時間都是很不容易的，像這樣每周空出半天時間坐在一起集體研討更是難得。”同時，在視導中發(fā)現(xiàn)學歷案備課問題，視導組也毫無保留地進行了反饋，并給出合理的改進意見。
精準把脈診斷 助推質(zhì)量提升
最后，各位專家老師對各自負責的檢查領域進行總結、點評和反饋，對學校在“雙減”政策下的教育理念、教師的團隊精神、學生自主學習所體現(xiàn)出來的學生綜合素養(yǎng)給予了充分的肯定。西南財大附實小在“雙減”政策下表現(xiàn)出來的精神風貌讓人眼前一亮：1、學校領導班子團結協(xié)作，實干篤行；2、校園“博喻”文化建設富有特色，師生文明禮儀規(guī)范；3、全校教師精神飽滿，課堂富有激情；4、大課間活動朝氣蓬勃，師生一起運動迸發(fā)無限活力。當然，對于教師的專業(yè)成長，“雙減”下的作業(yè)設計，科研活動的開展，學歷案備課等方面專家老師進行了具體的指導，還提出了許多具有建設性的意見。
“雙減”啟新航。本次的教學視導活動對學校教學教研工作起到了積極的引領和促進作用。學校將以此為契機，進一步細化完善學歷案備課、隨堂聽課、課堂教學、教研、作業(yè)設計等制度，加大教研力度，加強教師教學基本功訓練，不斷提升教師自身教學教研能力，真正扎實推進“雙減”工作，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的智慧課堂！（張紅）
專家“推門”問診課堂,助力西南財大附實小,落實“雙減”
