初冬，暖暖的陽(yáng)光灑在高大的巴金樹(shù)上。樹(shù)下，成都市東城根街小學(xué)東娃娃送給巴金爺爺?shù)拿倒暹�嬌艷似火，就像東娃娃對(duì)巴金爺爺?shù)乃寄詈途囱鲋�，盛開(kāi)、綻放，永不凋謝。
誦巴金
近日，東城根街小學(xué)教室里朗朗的書(shū)聲，吟誦著巴金爺爺優(yōu)美的文字，承載著東娃娃對(duì)巴金爺爺?shù)乃寄睢?duì)巴金爺爺?shù)木囱�，飄向遠(yuǎn)方。
一年級(jí)的小東娃們了解巴金爺爺生平，知道巴金爺爺和東小的情緣，知道校訓(xùn)的來(lái)歷以及學(xué)習(xí)巴爺爺?shù)拿跃�。二年�?jí)的東娃娃們開(kāi)啟誦讀巴金爺爺關(guān)于“愛(ài)”的經(jīng)典語(yǔ)錄，讀美文，知巴金，走近巴金爺爺，傳承巴金精神。三年級(jí)的東娃娃在老師的帶領(lǐng)下回顧巴金爺爺與東小情緣，熟知校訓(xùn)來(lái)歷，齊誦巴金語(yǔ)錄，創(chuàng)寫(xiě)巴金小詩(shī)。四年級(jí)的東娃娃吟誦著《機(jī)器的詩(shī)》《愿化泥土》《在普陀》……從巴金爺爺?shù)奈淖种�，明白了深深的哲理。五年�?jí)的東娃娃在老師的帶領(lǐng)下走近了《鳥(niǎo)的天堂》，朗誦著那靜與動(dòng)的描寫(xiě)文字，感受到了巴金爺爺?shù)镊攘Α?/span>
晨讀、午誦，東娃娃認(rèn)真地讀巴金語(yǔ)錄、巴金少兒讀本……一字一句，入耳入心。有了巴金爺爺?shù)慕虒?dǎo)，東娃娃們更明白了“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”。
讀巴金
紅領(lǐng)巾廣播站來(lái)啦！廣播員清脆稚嫩的聲音，滿(mǎn)懷著對(duì)巴金爺爺?shù)乃寄詈途囱�，讀著巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥罚瑑?yōu)美的聲音環(huán)繞著校園，教室里傾聽(tīng)的東娃娃們已經(jīng)陶醉在日出下的那一片海域。
大隊(duì)部利用中午的“東東XIN之聲”分享巴金爺爺?shù)恼Z(yǔ)錄。
小廣播員們帶著全體同學(xué)讀著巴金語(yǔ)錄，回憶起校訓(xùn)“說(shuō)真話(huà)，做好人”的由來(lái)，東娃娃們真切地感受到巴金爺爺溫暖的力量。（賴(lài)波 通訊員 王曉燕）
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