為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,2021年11月9日上午,崇州市蜀南小學(xué)開展了“落實(shí)五項(xiàng)管理 聚焦課堂改革”語文校級(jí)教研活動(dòng)。蜀南小學(xué)校長張帆、副校長李迎春及全體語文教師參加了此次活動(dòng),吳夢迪老師主持了該教研活動(dòng)。
語文組黃嘉鈺老師和一年級(jí)(8)班的同學(xué)一起為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的課例——《江南》。黃嘉鈺老師在課堂中化身小小導(dǎo)游,帶領(lǐng)學(xué)生去游歷江南美景,仿佛將課堂延伸到具體的活動(dòng)之中。黃老師運(yùn)用多種識(shí)字方法,即:聯(lián)系舊知、字理識(shí)字、游戲識(shí)字、聯(lián)系生活識(shí)字等,引導(dǎo)孩子在課堂中自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)“東西南北”時(shí),黃老師帶著孩子們用雙手玩起了小魚游動(dòng)的游戲,既活躍了課堂氣氛,也加深了學(xué)生對(duì)“東西南北”的理解。同時(shí)黃老師還注重拓展學(xué)生的知識(shí)面,將中國地圖、長江、江南的地理位置融入到教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷,真正將大語文觀滲透到教學(xué)之中。
課后,各教研組老師就本堂課在“落實(shí)五項(xiàng)管理,聚焦課堂改革”主題方面及目標(biāo)達(dá)成上展開了激烈的討論。各年級(jí)語文組教師代表在此次教研活動(dòng)中一致認(rèn)為:一年級(jí)教學(xué),拼音應(yīng)體現(xiàn)在識(shí)字過程中,教師要放手讓學(xué)生運(yùn)用拼音自主識(shí)字,并建議在教學(xué)實(shí)踐中增加識(shí)字檢測,創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用。
活動(dòng)最后,李迎春副校長對(duì)本次教研活動(dòng)作總結(jié)。李副校長提出,蜀南小學(xué)一直以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),始終把推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提升教學(xué)質(zhì)量放在首位。學(xué)校長期以來不斷更新教學(xué)觀念,著力提高教師素質(zhì),立足課堂,創(chuàng)新教學(xué)模式,讓學(xué)生思維在課堂上動(dòng)起來,讓學(xué)生在課堂上活動(dòng)起來。
本次教研活動(dòng)收到了良好的效果,不僅讓大家領(lǐng)略了黃嘉鈺老師的上課風(fēng)采,看到了年輕教師的努力和進(jìn)步,同時(shí)也充分發(fā)揮了交流、學(xué)習(xí)、提高的作用。(黃小林 通訊員 佘曉娟)
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