為認真落實黨史學習教育工作要求，開展好“我為群眾辦實事”活動，10月29日，溫江區(qū)實驗幼兒園黨支部書記、園長彭海霞率幼兒園科研團隊來到和盛鎮(zhèn)幼兒園，就做好課題管理及提升班級教師小課題研究能力開展了“我為群眾辦實事之課題研究”培訓活動。
黨員教師羅丹以“精準管理領航科研發(fā)展 健全制度保障研究推進”為主題，從課題研究背景、科研意義、課題研究要素、課題管理探索等四個方面進行了分享。她介紹了溫江區(qū)實驗幼兒園課題管理領導機構設置、制度、辦法，并輔以科研操作流程及要點，全面闡述了課題具體管理的內容及標準方面的制定參考。
黨員骨干教師陳嬌嬌以《STEM視域下幼兒園大班“項目活動”實施策略的實踐研究》為例，對小課題研究的特點及選題建議、課題的實施過程，圍繞“班級課題怎么做”，結合實際案例進行了班級小課題科研工作的經(jīng)驗分享。
研討環(huán)節(jié)，彭書記帶領溫江實幼教科研組長與和幼教師一起聚焦該園已申報的課題《多元聯(lián)動開發(fā)足球游戲的策略研究》，圍繞課題實施困惑及難點展開了詳細研討。而在具體研究策略上，彭園長指出：目前看來，課題探索內容稍顯龐大，可根據(jù)急需突破的、最緊要的教育問題來重點“進軍”；另一方面，可將開發(fā)足球游戲多元融合落腳在策略上，并具體就內容、資源、形式三方面的深入與和盛鎮(zhèn)幼兒園研究團隊進行了面對面的梳理與解惑。和盛鎮(zhèn)幼兒園全體行政及骨干教師代表表示：“本次科研課題指導活動，不僅提升教師的科研能力，也為幼兒園下一步的課題研究準備理清思路、指明方向。”
本次辦實事活動采用“訂單培訓”方式進行，前期由溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)中心幼兒園根據(jù)課題推進困惑制定了培訓需求，彭海霞書記積極協(xié)調黨支部團隊力量提前有針對性地籌備，力�；顒禹樌M行，對和幼課題開展的薄弱項起到了引領、示范、推動作用。（張紅）
溫江實幼,輻射引領科研發(fā)展,培訓對癥課題隱疾
