2021年10月26日，成都東部新區(qū)英明小學五六年級的語文老師們在這秋意甚濃的日子里討論起了高段教學的“點金術(shù)”。
老師們各抒己見，毫無保留地分享自己教學的“干點子”。楊小燕老師首先對五年級的語文教材進行了深入解讀，然后提出了自己在教學中的一些實際方法，最后也拋出了自己在教學中的困惑。劉玉英老師直接分享了自己在六年級語文教學中的好方法，她分享的“教材應以專題形式組織內(nèi)容；把課堂讓位給學生，課堂多讓學生去思考、去發(fā)現(xiàn)，重視習作的自評、互評互改；口語交際重視全班交流，緊抓詞句段運用”等，都是教學的“點金術(shù)”，值得大家實踐于課堂。
最后，高段教學經(jīng)驗豐富的曾虹老師作了總結(jié)，并分享了自己在外學習和平時實踐的“金點子”，她分享的“重視大單元整合教學，緊扣單元主題要素進行單元教學；突破課外閱讀的多元化，開展手抄報、閱讀與演講等多種形式；強調(diào)書寫的重要性，必須要強化學生的書寫；作文要多練多寫，重視每課課后的拓展小練筆，堅持寫周記”等，讓老師們耳目一新，紛紛點贊。
語文高段教學一直都是教學中的難點，教法和學法都很重要，老師們分享和討論的“點金術(shù)”，為教學指明了新的方向。（李林 通訊員 楊小燕）
英明小學,語文高段教學
