為秉承卓雅德育優(yōu)良傳統(tǒng)，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)班主任新時代專業(yè)發(fā)展，8月29日，溫江區(qū)實驗學校第二屆班主任論壇正式拉開帷幕。卓雅盛舉，治班論道，論中明理，以論載道。
付能容老師，一位真實而熱忱的教育工作者，充滿激情、懷揣美好，秉持真心與信念，用愛與真，書寫下29年的教育華章。
論壇伊始，付能容老師首先細致地為在座老師們講述了自己的教育理念：真心、真誠、真實，三真育人；嚴愛、博愛、細愛，用愛育人。以“真”動人，用“誠”交心，接班需要用情感化，用愛溫暖。以“真”感化，用“實”疏導，付老師告誡年輕教師，教育不是簡單的說教，而是潤物細無聲，潛移默化的言傳身教。面對靈動的生命，更要做一位胸中有夢、手中有書、眼中有光、心中有愛的老師，用愛凝聚集體力量，激勵孩子成長。付老師為大家?guī)砹怂秃⒆觽冎g的小故事與小美好，在她親切的分享中，一個個真實溫馨的教育故事娓娓道來，師生脈脈情不盡，愛化春雨育萌芽。
接著，付能容老師的家長代表與學生代表分享了他們眼中的付老師，傾訴自己的感受與心聲。作為家長代表的蔡麗女士，表達了對付老師真摯的感謝。付老師以前的學生盧宇庭也來到了現(xiàn)場，她親切地稱付老師為“付媽媽”，她獻上了一首自己寫的小詩送給付媽媽。值得一提的是，該校的馮倫偉老師是付老師到學校所帶的第一屆學生，他也為付老師獻上了鮮花致敬，這就是“長大了，我就成了你”的真實寫照。
溫馨的沙龍研討上，彭招軍老師首先分享了她眼中的付老師——嚴格要求，以身作則，是年輕教師敬愛的良師益友；胡玉梅老師回憶起付老師的溫暖待人，貼心關懷，大家都親切地稱呼她為“付姐姐”；鄧新旭老師描繪了工作之外的付老師——一位滿懷激情、熱愛生活的女性，對同事、對家人、對生活，真摯而熱情；德育負責人劉波分享了她與付老師共事帶班的時光，付老師的率直、熱情和細致一直深深感染著周邊人，是大家學習的楷模和榜樣；陳雪老師眼中的付老師率先垂范，和藹可親。
隨后，在場的班主任老師們開始了分組交流，就自己聆聽的心得與體會，結(jié)合每個年級的主題進行研討。老師們積極表達自己的收獲與心得。通過聽中所感，感中有思，進而思中有悟，悟中有得。
研討環(huán)節(jié)后，黨支部書記、校長羅建勇為本次活動做點評。他認為，教育的真諦就是愛心與智慧，三真育人，真實是前提，真誠是基礎，真心是法寶，他的交流分享讓青年教師們受益匪淺。最后，羅校長為付老師獻上了鮮花，致敬偉大而平凡的教育工作者。
此次論壇為班主任們的交流學習搭建了良好的平臺，為年輕老師們指明了德育方向，提供了育人的思想經(jīng)驗。接力共筑桃李夢，春泥潤物促新苗，卓雅芳園里，一朵朵愛與真的繁露妍花，已緩緩開矣。（張紅 通訊員 羅佳怡）
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