當(dāng)古老的琴弦震顫出量子力學(xué)的頻率，當(dāng)《計(jì)算機(jī)之歌》的韻腳叩擊著圖靈機(jī)的邏輯門(mén)，在2025年3月1日晚7點(diǎn)的“存古夜話親子公益課堂”上，來(lái)自街道、社區(qū)及四川省散文學(xué)會(huì)青少年作家培養(yǎng)基地的30余個(gè)家庭和多名中小學(xué)教師、大學(xué)生等齊聚一堂，深度參與了一場(chǎng)名為“DeepSeek之火及未來(lái)的計(jì)算”的思維盛宴。
主講人趙川副教授深耕AI基礎(chǔ)、自然語(yǔ)言20余年，執(zhí)教成都理工大學(xué)信息科技與技術(shù)學(xué)院，也是國(guó)際科學(xué)家詩(shī)社的創(chuàng)立者，被稱為“用科學(xué)和藝術(shù)兩條腿走路的科學(xué)家”。針對(duì)當(dāng)下家長(zhǎng)最關(guān)切的教育命題，她用哪吒的“三昧真火”、錢(qián)學(xué)森先生的“賽博靈境”等比喻，將復(fù)雜的人工智能理論變成通俗易懂的教育指南，為未來(lái)教育的方向提供了更多的可能性。
面對(duì)家長(zhǎng)們的疑慮：“人工智能在逐步取代很多現(xiàn)有職業(yè)，我們和孩子如何應(yīng)對(duì)這一新形勢(shì)？”趙教授特別強(qiáng)調(diào)：“AI時(shí)代的孩子需要強(qiáng)健體魄、文學(xué)底蘊(yùn)和審美感知力，這才是無(wú)法被算法替代的‘護(hù)城河’�！�
在趙川教授的引導(dǎo)下，家長(zhǎng)們逐漸領(lǐng)會(huì)了未來(lái)教育的“三大競(jìng)爭(zhēng)力”——第一，文學(xué)素養(yǎng)，讓孩子從字詞感知生命溫度。孩子能品出“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字的生命力，才是真正戰(zhàn)勝AI流水線創(chuàng)作的能力。第二，審美創(chuàng)造，用傳統(tǒng)美學(xué)激活A(yù)I“靈魂”。孩子能看懂中國(guó)古畫(huà)色譜背后隱藏的審美哲學(xué)，這不僅是中國(guó)畫(huà)顏料配比，更是“道法自然”的中國(guó)傳統(tǒng)審美思維，用這種思維調(diào)教AI，作品才有靈魂。第三，強(qiáng)健體魄，運(yùn)動(dòng)改造大腦，運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)文化認(rèn)知。人類的核心優(yōu)勢(shì)在于“身體化認(rèn)知”，在AI時(shí)代，身心健康的重要性不僅未被削弱，反而因?yàn)榧夹g(shù)革新帶來(lái)的生活方式巨變而愈發(fā)關(guān)鍵，家長(zhǎng)在當(dāng)下應(yīng)該更關(guān)注孩子的身體健康和運(yùn)動(dòng)能力。
此外，趙川教授還在現(xiàn)場(chǎng)展示了她父親使用過(guò)的計(jì)算尺以及算盤(pán)等工具，讓大家深刻體會(huì)到計(jì)算工具的飛速革新。
音樂(lè)可以作為一種計(jì)算嗎？AI能與音樂(lè)發(fā)生怎樣的碰撞？趙川教授的學(xué)生、跨界音樂(lè)人林森和羅緣也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，他們和趙教授一起，用中國(guó)古代樂(lè)器“瑟”帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們現(xiàn)場(chǎng)演繹了《眼淚為什么是咸的》《藍(lán)雪花》等原創(chuàng)兒歌曲目。趙川教授結(jié)合AI原理以及藝術(shù)表達(dá)解析了AI如何“聽(tīng)懂”童謠的想象力。
最后，大家在趙川教授原創(chuàng)的《計(jì)算機(jī)之歌》中，感悟了現(xiàn)代工具與古代智慧美的結(jié)合。
“萬(wàn)世良愿，眾生之夢(mèng)，精誠(chéng)晶智，此機(jī)天機(jī)。系出名門(mén)，抱負(fù)弘深，邃密群科，瞬息億演……”
歌聲和節(jié)奏穿越數(shù)字洪流，為所有參與者注入了一種信念：在算法重構(gòu)世界的年代，唯有堅(jiān)守“人之所以為人”，方能繼續(xù)書(shū)寫(xiě)碳基生命的詩(shī)篇。
在兩小時(shí)的分享中，大家獲益良多：“原來(lái)AI時(shí)代的教育密碼，不僅藏在科技里，還要把老祖宗的智慧煉成孩子的基本功！”“當(dāng)AI能寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)，更要讓孩子從汗水中感知‘鋤禾日當(dāng)午’，用心眼看見(jiàn)‘江流天地外’�！�
存古學(xué)堂院長(zhǎng)楊菁芝介紹，為進(jìn)一步推進(jìn)“新時(shí)代校家社協(xié)同育人人文教育基地”建設(shè)，探索校家社資源整合模式，結(jié)合社區(qū)“全齡友好”建設(shè)需求，打造公益教育品牌活動(dòng)，2025年2月22日起，由四川省散文學(xué)會(huì)、成都市武侯區(qū)黌門(mén)街社區(qū)主辦，存古學(xué)堂承辦的“存古夜話·親子公益課程”于每周六晚推出。當(dāng)天的講座是“存古夜話”系列活動(dòng)的第二期，存古學(xué)堂將繼續(xù)突破傳統(tǒng)教育場(chǎng)域，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多家庭。（賴波）
存古夜話,存古夜話親子公益課
