為更好地反思教學，落實“雙減”政策，不斷提升教學質量，2024年11月21日至22日，安岳縣岳陽小學分學科召開三、六年級第二次學情研討分析會，會議由教務處主任劉毅主持，分管領導、任教老師參加會議。
數據解讀，提煉問題。教務處副主任肖俊對各年級各學科第二次學情調研的整體數據進行了詳細解讀，從各科平均分、及格率、優(yōu)生率等多維度進行對比分析，從中提煉出一些共性問題。
深入剖析，商討措施。會上，各科任老師就自己的教學現狀及教學質量進行科學審視，提出了存在的問題和不足，大家通過集體討論的方式，群策群力，進而針對性提出改進建議和措施。
總結經驗，明確目標。會議強調，希望全體教師更加重視學科建設，因材施教，優(yōu)化教法，提高課堂效率，關注學困生，及時做好學生培優(yōu)補差的工作，繼續(xù)提升學校教育教學質量。
通過此次研討會，全體教師進一步找準問題，總結經驗，明確目標，堅定信心。學路漫漫，岳陽小學全體教師將繼續(xù)堅持不忘初心，用心澆灌每一朵花使其綻放。（通訊員 羅元梅）
安岳縣岳陽小學,2024年秋季,第二次學情研討分析會
