10月29日，安岳縣樂至街小學(xué)迎來了一場(chǎng)別開生面的心理健康教育盛宴。此次活動(dòng)以“自驅(qū)型成長(zhǎng)”為核心主題，旨在賦能學(xué)生，培養(yǎng)他們內(nèi)心的堅(jiān)韌與自我驅(qū)動(dòng)，使之擁有克服挑戰(zhàn)的勇氣與能力。
通過精心設(shè)計(jì)的系列環(huán)節(jié)，陳鳳老師引領(lǐng)學(xué)生們探索內(nèi)心世界，掌握應(yīng)對(duì)壓力的方法，建立積極的生活態(tài)度，為他們的成長(zhǎng)之旅注入強(qiáng)大動(dòng)能。
講座伊始，“我們的約定”環(huán)節(jié)著重強(qiáng)調(diào)了規(guī)則的重要性及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，鼓勵(lì)孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)與交往中樹立正確的行為準(zhǔn)則。隨后，通過“從挫折中站立”，陳老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到失敗乃成功之母，教會(huì)他們?nèi)绾握暷婢�，化挫敗為前行的墊腳石�！澳繕�(biāo)的制定”部分則聚焦個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，啟發(fā)學(xué)生設(shè)定短期與長(zhǎng)期目標(biāo)，規(guī)劃實(shí)現(xiàn)路徑，從而激發(fā)出持之以恒的學(xué)習(xí)熱情。
在實(shí)踐互動(dòng)中，陳老師的現(xiàn)場(chǎng)演示與趣味游戲相結(jié)合，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到了寶貴的心理調(diào)適技巧。諸如繪畫表達(dá)情感、有效溝通策略等方法，被巧妙融入角色扮演與小組討論中，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到解決問題的樂趣。尤其是通過聆聽音樂、開展交流等活動(dòng)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了多元化的壓力釋放方式，增強(qiáng)了情緒管理能力。
尤為值得一提的是，陳老師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)定個(gè)性化學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)他們將理論付諸實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)自我改變的決心。這種量身定制的目標(biāo)設(shè)定過程，不僅加深了學(xué)生們對(duì)講座內(nèi)容的理解，更為其后續(xù)行動(dòng)提供了明確的方向。
隨著本次活動(dòng)圓滿落幕，樂至街小學(xué)的學(xué)子們收獲頗豐。他們不僅獲得了處理生活難題的有效工具，更重要的是，心中種下了自強(qiáng)不息的種子。這場(chǎng)心理健康之旅，不僅強(qiáng)化了學(xué)生的心理健康素質(zhì)，還促成了積極樂觀價(jià)值觀的形成，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)渴求的熱情，助力他們成長(zhǎng)為自信從容、敢于追夢(mèng)的少年英雄。
展望未來，相信在這份堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)之上，每一位樂至街小學(xué)的學(xué)子都能披荊斬棘，向著更高遠(yuǎn)的理想邁進(jìn)，勇敢地書寫屬于自己的輝煌篇章。愿他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，始終保持昂揚(yáng)斗志，以自驅(qū)之力綻放生命的光彩。（通訊員 楊渝 陳雪梅）
安岳縣樂至街小學(xué),心理健康教育講座
