8月26日上午，眉山冠城實驗學校2024-2025學年度秋季學期骨干教師教學管理專題培訓在以范剛校長為首的全體行政帶領下開啟，培訓由名師工作室領銜人、教學主管付玉老師主持。
據悉，2024-2025學年是眉山冠城實驗學�！皟群l(fā)展、升級轉型”的關鍵年。在范剛校長為首的校長團隊引領下，為實現“面向未來的高品位、開放式、全球化的生態(tài)學�！鞭k學目標和“培養(yǎng)具有中國靈魂和全球素養(yǎng)的未來英才”培養(yǎng)目標，學校創(chuàng)新性落實1145發(fā)展戰(zhàn)略，打造高端精品小學、優(yōu)質特色初中、多元卓越高中，全面啟動和實施一體化“發(fā)展教育”，堅決走骨干打造與名師引領之路，持續(xù)推進教師們專業(yè)成長，從而完成學校內涵發(fā)展的升級轉型，進一步提升學校品牌競爭力。
回首學校邁出的壯闊步伐，聆聽學校唱響的時代高歌，無不是由各學科教研組在學校的智慧引領之下，與各部門攜手同行，共同創(chuàng)造的結果。作為教研組的靈魂與核心，教師專業(yè)發(fā)展的領頭雁，教學質量提升的推動者，學科教學研究與改革的組織者與帶頭人，教研組長在學校教育教學工作中扮演著多重角色，他們的工作對學校教育教學的發(fā)展至關重要。本次培訓會學校邀請了小初高三位教研組長代表作了教學管理經驗分享。
小學語文組梁春組長作題為《復盤反思教有道 聚力篤行研致遠》的分享
初中語文組鄧浪慶組長作題為《大單元視域下的學教評一致性教學設計研究》的分享
高中化學組張慶節(jié)組長作題為《深耕細作抓教學 齊心協力創(chuàng)輝煌》的分享
學校教育質量的守護者，教師成長的引路人——周松督導對三位教研組長的經驗分享作點評。周督導以豐富的經驗和獨到的見解，啟發(fā)大家重點關注“教學六認真”和“四清”，這正是提升教學質量的核心之處，讓老師們受益匪淺！
劉永芳校長助理以《齊抓共管鑄就教學品質——學科組的工作職能建設》為題，明晰學科組的職能與職責、省思不足、科學建設、突出學校特色以及新學期的工作重點，強調了骨干教師的領導力在教學管理中的重要性，清晰的思路和全面的講解，啟發(fā)大家思考如何更有效地激勵和引導自己的教師團隊。
最后，范剛校長以高屋建瓴的講話為新學期的教學管理工作做出指導與部署，同時為老師們細致講解了如何運用測評工具進行教學質量分析，如何整體設計培養(yǎng)規(guī)劃！
眉山冠城實驗學校的全體骨干教師，必將在以范校長為核心的校長團隊以及專家們的引領下，轉變觀念、率先垂范、智慧管理，以教育家精神探索新質課堂文化建構！新學年，一同攜手，篤行致遠攬星辰，一往無前啟新篇！（黃小林 通訊員 付玉 王燕飛）
眉山冠城實驗學校
