9月23日，眉山天府新區(qū)鋼鐵小學數(shù)學教研組在組長陳潔霞老師的帶領下開展了以“不忘教育初心，牢記育人使命”為主題的教研活動。本次活動第一位執(zhí)教老師是該校有著豐富數(shù)學教學經驗的呂紅老師，接下來的執(zhí)教老師分別是來自一年級的王興勇老師和楊麗老師，三年級的孫凱建老師和柴燕老師。學校領導和數(shù)學教研組全體老師走進執(zhí)教老師的課堂，共同聆聽學習。
呂紅老師的教學內容是《組合圖形的面積》，她引導學生通過觀察、小組合作探究等方式理解解決問題的策略，培養(yǎng)學生的數(shù)學語言表達能力，是一堂精彩紛呈的示范課，值得年輕教師學習。
王興勇老師的教學內容是《5以內的數(shù)的組成》，重點通過學生自己動手操作學會5分解的方法，再用同樣的方法自己總結出4、3、2的分法，學以致用。
楊麗老師執(zhí)教《1-5的認識》，孩子們暢所欲言，說盡了生活中可以用數(shù)來表示的物品，體會到數(shù)學知識就藏在生活中，激發(fā)了孩子的好奇心和求知欲。
孫凱建老師的教學內容是《一位數(shù)乘兩位數(shù)》，他結合具體情境，引導學生合作交流，理解算理，體驗計算方法多樣性，優(yōu)化算法，并感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
柴燕老師的教學內容是《中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)》，她引導學生結合實際生活理解0的意義，得到0與任何數(shù)相乘等于0的結論。再結合口算法和豎式運算進行相關計算，體會生活與數(shù)學計算的息息相關。
聽課結束后，學校領導和全體數(shù)學教師在底樓會議室開展評課議課活動。
教科室朱雯鷹主任對于大家的數(shù)學課堂提出，重點要從“數(shù)學課堂設計要注重4個目標的落實”上下功夫，特別是幾何圖形的面積計算要與生活聯(lián)系起來，要讓學生明白數(shù)學來源于生活，用于生活，在學會技能、培養(yǎng)空間觀念的同時，在情感態(tài)度目標方面讓學生學會審美、發(fā)現(xiàn)美、還要創(chuàng)造美。
副校長晏莉提出數(shù)學教學要注重對孩子思維能力的培養(yǎng)，這是教師的責任，也是時代發(fā)展的要求。
王校長指出，教師應該把握先進的教學理念，既要做經驗型教師，更要做智慧型教師，在數(shù)學教學中，必須做到規(guī)范、嚴謹、完整，真正有力地促進學生全面發(fā)展。在教研會最后，王校長鼓勵大家要群策群力，發(fā)揮團隊的力量，這樣才能走得更快、更穩(wěn)、更遠！(張紅)
鋼鐵小學數(shù)學教研組,組內教研活動
