冠城七中教務(wù)處劉映樹主任主持本次教育活動(dòng)
為了勉勵(lì)眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一學(xué)生在青少年時(shí)期樹立遠(yuǎn)大志向，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量，4月24日晚，該校全體高一師生和學(xué)校行政干部齊聚國學(xué)館，開展了《心懷夢(mèng)想 勵(lì)志成才 不忘初心 砥礪前行》勵(lì)志成才教育活動(dòng)。
該校何少衡校長為同學(xué)們帶來了《心懷夢(mèng)想 勵(lì)志成才 不忘初心 砥礪前行》的專題講座。何少衡校長從“你的人生靠誰?如何設(shè)計(jì)你的人生?如何讓人生不留遺憾?以怎樣的姿態(tài)迎接人生挑戰(zhàn)?你需要什么樣的人生追求?”五個(gè)方面與同學(xué)們進(jìn)行了分享。
何少衡校長的金石良言，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。那掌聲是是勇于擔(dān)當(dāng)、敢為人先的決心和勇氣;那掌聲是胸懷天下，責(zé)立中國的夢(mèng)想與使命。
你的人生靠誰?靠自己，心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，只有一步一個(gè)腳印才能走出精彩的人生。
人生需要規(guī)劃。當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺(tái)空前廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明，同學(xué)們的人生也必將精彩，但需要學(xué)習(xí)規(guī)劃、成長規(guī)劃、發(fā)展規(guī)劃。立志在高中，規(guī)劃在長遠(yuǎn)，發(fā)展在每一個(gè)階段，明確你的方向和路徑才能創(chuàng)造無愧于時(shí)代的人生。
人生不留遺憾。偉大的成就離不開青年時(shí)代的選擇與奮斗。毛澤東、周恩來等偉人無不在青年時(shí)期胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，高中三年你的任務(wù)就是為未來謀求更好的發(fā)展而奠基。
奮斗的青春是艱辛的，但奮斗的青春是絢麗多姿的。同學(xué)們要以三態(tài)來迎接青春的挑戰(zhàn)，心態(tài)、狀態(tài)、樣態(tài)，積極、陽光、活力，追求品質(zhì)學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展。
新時(shí)代青年要有怎樣的人生追求?胸懷天下，責(zé)立中國。翌日，該校學(xué)子將走進(jìn)百年名校——四川大學(xué)，到中國科技城——綿陽參觀綿陽科技館，在這里有智慧者、頂尖的科技人才，他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
何少衡校長勉勵(lì)同學(xué)們：“青春是用來奮斗的。青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇堅(jiān)持也就選擇了成功，選擇奮斗也就選擇了精彩。”
四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長李建華教授帶來了《高飛翱翔展雛翼，中原逐鹿不由人》的立志教育專題講座。
李建華教授從哲學(xué)的角度選擇了六點(diǎn)與同學(xué)們分享：“我們的時(shí)代有多好?我們的潛力有多大?學(xué)習(xí)為何而感到吃力?如何訓(xùn)練我們的大腦?怎樣科學(xué)用腦?如何才能高人一籌?”高屋建瓴、旁征博引、幽默風(fēng)趣的講座讓同學(xué)們享受了一場智慧的饕餮大餐。
我們的時(shí)代有多好，百年未有之大變局。用中國GDP數(shù)據(jù)變化來告訴同學(xué)們什么是中國力量。同學(xué)們正值青春年華，而十年后將成為祖國的主人，同學(xué)們正面臨前所未有的好時(shí)代，好機(jī)遇，把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、文明、美麗、和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)國，這是使命與責(zé)任。
理實(shí)驗(yàn)研究表明，普通人僅用了人類對(duì)大腦的使用只占到大腦機(jī)能的4%—6%，所以每個(gè)人的潛力是無限的，永遠(yuǎn)都不要對(duì)自己說不，我不行。
學(xué)習(xí)，為什么會(huì)覺得吃力呢?問題并不是出在大腦本身，而是出在使用大腦的方法。通過有效的訓(xùn)練并掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就有可能極大程度地開發(fā)出大腦的潛能。每天晚上睡覺前進(jìn)行知識(shí)回顧，每周進(jìn)行知識(shí)整理，李教授現(xiàn)身說法，將自己成功的經(jīng)歷與同學(xué)們分享，讓同學(xué)們茅塞頓開。
如何訓(xùn)練我們的大腦呢?人生不設(shè)限制，不要害怕自己做不到。只要你能“描畫”未來，只要你堅(jiān)信你“描繪”的未來將是真的，那么，你就有可能去拼搏、去奮斗，以至于用盡自己所有的智慧和全部的精力去實(shí)踐，直到把它變成現(xiàn)實(shí)。李教授用皮格馬利翁效應(yīng)給同學(xué)們講心理暗示法，用一個(gè)個(gè)小測驗(yàn)教同學(xué)們?nèi)绾斡?xùn)練自己的大腦。只要重用成功先生，踢開失敗先生，你將走向成功。
怎樣做到科學(xué)用腦? 如何才能高人一籌呢?第一，要有寵辱不驚，去留無意的平常心態(tài)。第二，優(yōu)化情緒，快樂學(xué)習(xí)。第三，激發(fā)潛能，增強(qiáng)自信。李教授通過互動(dòng)參與，名人故事，生動(dòng)風(fēng)趣中蘊(yùn)含大智慧。
有信念、有夢(mèng)想、有奮斗的青春，才是有意義的青春。兩位大咖繪聲繪色、精妙絕倫的演講，為眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一同學(xué)“如何迎接挑戰(zhàn)?如何科學(xué)學(xué)習(xí)?如何規(guī)劃人生?如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?”上了一堂意義深遠(yuǎn)的青春勵(lì)志課，勉勵(lì)同學(xué)們珍惜韶華，奮發(fā)有為。激勵(lì)同學(xué)們胸懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，努力使自己成為祖國建設(shè)的有用之才、棟梁之材。（眉山冠城七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校）
冠七講壇,冠城,勵(lì)志成才
