為落實“雙減”，推進“五育融合視域下自導(dǎo)式”課堂教學改革，促進教師專業(yè)成長，瀘州十中各學科教研組每周常態(tài)化開展校內(nèi)教研活動。10月25日，瀘州十中語文教研組開展了“自導(dǎo)式教學”下的語文聽課評課活動。
本次教研活動由楊玉玲和白雪雙兩位年輕教師進行公開課展示。課前，兩位老師積極準備，認真選課、備課、磨課。楊玉玲老師的名著閱讀課設(shè)計新穎有趣，用“追星之旅”串聯(lián)名著中的重點內(nèi)容，激起學生的閱讀興趣，教授給學生們閱讀名著的方法，再讓他們通過自行閱讀、自主分享全方位了解革命偉人，讓學生們受益匪淺。白雪雙老師的新聞采訪活動課也是創(chuàng)意十足，以自身曾經(jīng)的記者經(jīng)歷引入，快速抓住學生的眼球。授課中通過崗前培訓、模擬采訪充分調(diào)動學生們的積極性，讓孩子們體驗了一把做小記者的樂趣，整個課堂歡聲笑語，氛圍融洽。
評課時，兩位上課的年輕教師先自評，講述自己的課程設(shè)計以及上課時的不足之處。其他的語文教師對兩位老師的公開課進行了肯定，隨后從教學設(shè)計、教學過程、教學效果等多個環(huán)節(jié)給予中肯細致的點評。四十多分鐘的討論，積極熱烈，扎實有效。教師們不斷進行經(jīng)驗的分享，思維的碰撞，希望能探索出更先進的教育教學理念，構(gòu)建出更好的課程體系，打造更優(yōu)的學科課堂來引領(lǐng)學生的發(fā)展、助力學生的成長。
反思內(nèi)視才能獲得進步，互學互鑒方可不斷發(fā)展。本次活動，十中語文老師們對“五育融合視域下自導(dǎo)式”課堂又有了新的認識，對自己的教學又有了新的建構(gòu)。聚焦課改，落實“雙減”，瀘州十中語文教師一直在路上。（通訊員 白雪雙）
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