“我們正為延遲開學而焦慮，沒想到學校就想到了網(wǎng)上授課的辦法，真是太貼心了。”2月5日，瀘縣九中高三年級8班一學生家長在家長群里說。其實，這是瀘縣九中對學校黨委書記、校長唐剛1月29日在電話上對班子成員的要求“不能讓疫情耽誤孩子們(尤其是高、初三的孩子們)的學習”的具體落實。
做好教學頂層設計。在班子成員形成共識后，分管教學副校長徐澤燕隨即和教務處、教科處、年級組相關負責人進行了認真分析和討論，制定出了《四川省瀘縣第九中學關于做好2020年春期延遲開學期間教學工作的通知》(瀘九行發(fā)〔2020〕7號)《瀘縣九中延遲開學期間“空中課堂”教學工作要求》《瀘縣九中“空中課堂”一日安排》《瀘縣九中延遲開學期間“空中課堂”相關工作安排》。各年級組在年級主任的帶領下，參照學校要求，制定訂了相應的年級管理方案和備課組落實到天的復習輔導教學內(nèi)容。
開展課堂網(wǎng)格管理。分管年級校領導進入分管年級群，教務、教科處領導分包年級組，進入分包年級班級群，年級領導分包年級班級，進入分包班級群，教師分包10-20名學生。所有包級、包班、包生人員除指導學生學習外，還要負責學生的復習方法指導、健康情況統(tǒng)計、心理疏導等工作。
發(fā)放學生電子教材。考慮到學生們有可能沒有帶齊教材，學校教務處在相關網(wǎng)站尋找到電子教材后，由年級組和備課組發(fā)送到學生學習群中。
收集學生建議意見。教務處在網(wǎng)上邊巡查邊收集教師和學生意見，老師們邊直播和播放復習視頻邊收集學生意見。教務處主任易其全和副主任唐曉冰在辦公室值班，將收集到的情況和年級組收集到的情況經(jīng)過匯總分析后，立即對網(wǎng)課進行了優(yōu)化整合。
做好開學準備工作。2月15-17日，分管教學副校長徐澤燕，教務處副主任徐芋高、唐曉冰分別在學校和沒有值班的安保人員一起將新華文軒運來的教材整理入庫，并分班放好，讓學生一返校教材就可以拿到手里。學校也要求各年級組制定好開學計劃和課程安排，各教研組、備課組制定好教學計劃，安排好教學內(nèi)容，編制好導學案，讓學生一返校就可以投入到學習中去。(通訊員 付榆)
疫網(wǎng)情深,瀘縣九中,抗疫助學保障網(wǎng)
