為進一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功。同時，推進課堂教學改革，展示小組合作與師生互動在課堂教學中的運用和所取得的效果，瀘縣方洞小學中段語文教研組于4月4日組織開展了四堂小學語文教研課活動。方洞小學全體語文教師共計20余人參加了此次活動。
教研活動采取同課異構(gòu)的形式，喻曉慧、劉曉軍老師帶來了別具特色的《鹿角和鹿腿》;肖孟、李葉老師將《蝙蝠和雷達》直觀、生動的呈現(xiàn)在了大家的眼前。
老師們激情飽滿，注重感情朗讀，教師聲情并貌，引導得當，把學生的主體作用發(fā)揮得淋漓盡致。老師們充分運用新課程理念，從不同的角度展示了教學藝術(shù)和個性風采，在教學活動中緊緊圍繞主題和重、難點，教學設(shè)計風格各具特色，課件制作精巧美觀、實用有效;教學思路清晰，轉(zhuǎn)換自然;課堂教學基本功扎實精湛，突出重視雙基，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力;激發(fā)學生學習興趣，引導學生積極思考、自主探索;充分體現(xiàn)了促進學生全體、全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
展示課結(jié)束后，進行了評課活動。各觀摩教師積極發(fā)言，開誠布公，對四位教師的課堂教學優(yōu)點給予了充分肯定，更多的交流了自己的想法和困惑，尤其對在課堂中如何培養(yǎng)學生朗讀習慣、注重學生基礎(chǔ)知識的學習與掌握等提出了切實可行的改進措施。上課老師及時作出反思。
此次研修活動，為每位語文教師提供了自身發(fā)展的平臺。同時，教研活動合作、對話、專業(yè)探究的過程加強了教師之間的教學交流。學校教學質(zhì)量將不斷提高，學生的語文素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效提升。(瀘縣方洞小學)
方洞小學,語文學科,同課異構(gòu)
