為幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)中，12月20日下午，岳池縣特殊教育學(xué)校舉辦了題為“深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，助力教師能力提升”的培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
本次培智課程標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)賽活動(dòng)改變了以往傳統(tǒng)的筆試方式，通過(guò)“趣味競(jìng)賽活動(dòng)”的形式進(jìn)行。參賽教師分為生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、勞技、藝術(shù)四個(gè)組別，以小組為單位進(jìn)行比賽。活動(dòng)分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，并以現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答的形式進(jìn)行。試題選自《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，涵蓋學(xué)科課程的性質(zhì)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等，形式多樣，出題廣泛而深入。
活動(dòng)開(kāi)始前，主持人介紹了本次活動(dòng)的參賽小組及競(jìng)賽規(guī)則，在各小組一聲聲鏗鏘有力的口號(hào)聲中拉開(kāi)了活動(dòng)序幕。
在必答題環(huán)節(jié)，生活語(yǔ)文組和藝術(shù)組的老師們沉著冷靜、對(duì)答如流，表現(xiàn)出了對(duì)課標(biāo)的深入了解，贏得了全場(chǎng)喝彩。
經(jīng)過(guò)了緊張而激烈的小組積分爭(zhēng)奪戰(zhàn)，生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、藝術(shù)三個(gè)小組積分持平，進(jìn)入了搶答題環(huán)節(jié)�！�321，搶答開(kāi)始”，隨著主持人一聲令下，各組老師手速與智慧齊飛，掌聲與歡呼并存，大家都聚精會(huì)神，奮力搶奪答題的機(jī)會(huì)。隨著比分的不斷變化，現(xiàn)場(chǎng)的喝彩聲此起彼伏，將比賽的氛圍一次次推向高潮。最后，藝術(shù)組精彩的答題表現(xiàn)獲得了全場(chǎng)勝利。
答題結(jié)束后，經(jīng)過(guò)積分統(tǒng)計(jì)，藝術(shù)、生活語(yǔ)文組分別榮獲第一名和第二名，在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，岳池縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)為積分最高的兩個(gè)小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀及精美禮品，參與活動(dòng)的教師頒發(fā)小禮品。
本次活動(dòng)是岳池縣特殊教育學(xué)校對(duì)培智課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的一種新的研讀嘗試。本次比賽的順利舉行，得益于學(xué)校的大力支持、教務(wù)處的精心籌劃與老師們的用心準(zhǔn)備，展現(xiàn)了岳池特殊教育學(xué)校教師們?yōu)榧w榮譽(yù)而戰(zhàn)的責(zé)任感，同時(shí)也營(yíng)造了陽(yáng)光、活潑、向上的教師文化。通過(guò)此次競(jìng)賽，老師們對(duì)《2016版培智學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》有了更加深刻的理解，這對(duì)更新教學(xué)理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式起到了有效的促進(jìn)作用。以賽促教，助力教學(xué)，減負(fù)增效，本次活動(dòng)為共同打造幸福課堂打下堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)。（通訊員 蘇銳）
岳池縣特殊教育學(xué)校
