防拐防騙，從孩子抓起。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，預(yù)防拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生，廣安市第三幼兒園開(kāi)展了防拐騙演練活動(dòng)，讓我們一起來(lái)看看吧！
各班教師提前通過(guò)兒歌、故事、視頻等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行防拐教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防拐的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
為了讓這次活動(dòng)能起到最佳的教育意義，我園邀請(qǐng)本園家長(zhǎng)扮演了“騙子”的角色，由他們扮演“壞人”對(duì)孩子們進(jìn)行拐騙行為，精密部署了演練相關(guān)工作。
做好充足準(zhǔn)備后，演練開(kāi)始啦！家長(zhǎng)志愿者們按照計(jì)劃尋找自己的“獵物”，利用孩子們單純、好奇心強(qiáng)的天性展開(kāi)“誘拐”。天真可愛(ài)的孩子們絲毫沒(méi)有察覺(jué)到“危險(xiǎn)”正在向他們一步步靠近......
玩具的誘惑
“小朋友，我這里有特別好玩的玩具，你想要嗎，我還帶了其他有趣的東西，我們一起去拿吧”
偽裝身份
“阿姨是新來(lái)的老師，我們一起玩游戲吧，到門(mén)口就可以得到貼紙哦”
“我是你們老師的好朋友，可以帶我去參觀你們的教室嗎”
語(yǔ)言誘惑
“想要看奧特曼的小朋友快來(lái)呀，不然奧特曼就走了哦”
“騙子”先觀察孩子喜好，然后和他們聊天套近乎，有的小朋友雖然對(duì)這些東西很感興趣，但一聽(tīng)說(shuō)出去拿，還是警惕了起來(lái)，沒(méi)有被騙走。也有的孩子經(jīng)不住誘惑主動(dòng)跟著“騙子”走了。
走到幼兒園門(mén)口，園長(zhǎng)媽媽、老師、警察叔叔及時(shí)攔下“被拐騙的幼兒”。
值得慶幸的是，大部分幼兒有自我保護(hù)意識(shí)，且警惕性較高。有的孩子發(fā)現(xiàn)有陌生人來(lái)到幼兒園，就馬上去門(mén)口找警察叔叔幫忙，還有的孩子勸住其他孩子不要跟陌生人走。
家長(zhǎng)代表反饋活動(dòng)心得，并及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了防拐騙安全教育，幫助孩子們牢記防拐騙安全知識(shí)。
參與活動(dòng)的家長(zhǎng)也紛紛在班級(jí)群反饋活動(dòng)心得，提醒其他家長(zhǎng)家園配合，繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。
安全培訓(xùn)
廣福派出所張永鍵副所長(zhǎng)對(duì)孩子們進(jìn)行了防拐騙安全培訓(xùn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了耐心細(xì)致的教育，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式與孩子互動(dòng)交流，讓孩子識(shí)別防騙的招數(shù)，提高幼兒的防拐騙意識(shí)。
園長(zhǎng)總結(jié)
最后，查梅總指揮對(duì)本次防拐防騙模擬演練活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。
回到班級(jí)后，各班教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者們向孩子解釋剛才發(fā)生的事情并總結(jié)此次“拐騙”經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)抓住教育契機(jī)進(jìn)行“防誘拐”的再教育，讓幼兒在親身體驗(yàn)中掌握了基本的防拐騙、防走失技巧，有效地提高了幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
通過(guò)這次的防拐騙演習(xí)，孩子們都親身體驗(yàn)了一次不同尋常的安全教育活動(dòng)，親身體驗(yàn)比單純的“說(shuō)教”教育效果更好，只有親身經(jīng)歷才會(huì)有更深刻的感受。同時(shí)也讓我們敲起警鐘，深刻地意識(shí)到了安全教育的重要性，幼兒園將和家庭共同努力，合力構(gòu)筑生命的安全堡壘！
廣安市第三幼兒園
