近日，鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心小學(xué)組織進(jìn)行了以“國家智慧中小學(xué)教育平臺在教學(xué)中的運(yùn)用”為主題的教師賽課活動。參與活動的八位教師深入研究教材、精心準(zhǔn)備，充分借助國家智慧中小學(xué)教育平臺來輔助自己的課堂教學(xué)。
語文課堂：文學(xué)韻味與情感共鳴
一年級的《四季》一課，小朋友們在龍秋懷老師的引領(lǐng)下，開啟了一場奇妙的四季之旅。教師巧妙地運(yùn)用色彩鮮艷的圖片、生動形象的視頻以及充滿童趣的語言，將四季的特點一一展現(xiàn)在孩子們眼前。從春天的花朵綻放、夏天的荷葉圓圓，到秋天的落葉紛飛、冬天的雪花飄舞，孩子們仿佛身臨其境，積極地用稚嫩的聲音描述著自己對四季的獨(dú)特感受，課堂氣氛活潑而熱烈，充分激發(fā)了孩子們對自然和語文學(xué)習(xí)的熱愛之情。
四年級的《出塞》一課，羅艷老師展現(xiàn)出了截然不同的教學(xué)風(fēng)格。教師深入挖掘古詩的歷史背景和文化內(nèi)涵，通過講述邊塞故事、解析詩詞意境，引導(dǎo)學(xué)生感受古代戰(zhàn)爭的殘酷與戍邊將士的壯志豪情。學(xué)生們在朗讀中體會到了詩歌的韻律美和情感力量，在思考與討論中提升了對古典文學(xué)的理解與感悟能力，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子在課堂中悄然種下。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域：邏輯推導(dǎo)與思維拓展
《平行四邊形的面積》教學(xué)中，舒霜老師巧妙地運(yùn)用圖形轉(zhuǎn)化的思想，引導(dǎo)學(xué)生將平行四邊形通過割補(bǔ)法轉(zhuǎn)化為長方形，從而推導(dǎo)出面積計算公式。學(xué)生們在動手操作和小組合作中，深刻理解了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的奇妙之處，培養(yǎng)了邏輯思維和空間想象能力。
《三角形的面積》課堂上，王華梅老師則進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生自主探索。從三角形與平行四邊形的關(guān)系入手，讓學(xué)生通過拼接、折疊等實驗操作，發(fā)現(xiàn)三角形面積與等底等高平行四邊形面積之間的聯(lián)系，進(jìn)而推導(dǎo)出三角形面積公式。這種以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，讓他們在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，收獲知識與思維的成長。
英語世界：情境交融與語言實踐
在《Did you see it》課堂里，劉莉老師創(chuàng)設(shè)了校園探秘、動物觀察等場景，讓學(xué)生們在真實的語境中反復(fù)練習(xí)“Did you see it?”及其回答的句型，通過角色扮演、小組對話等活動，提高了學(xué)生的英語口語表達(dá)和聽力理解能力，使學(xué)生們感受到英語作為交流工具的實用性和趣味性。
《He can't see》的教學(xué)則更注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和語言運(yùn)用能力。教師通過引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于盲人生活的故事，幫助學(xué)生理解“can't see”的含義，并鼓勵學(xué)生拓展思維，討論如何幫助盲人以及關(guān)愛弱勢群體的重要性。課堂上，學(xué)生們積極參與討論，用英語表達(dá)自己的觀點和想法，英語綜合素養(yǎng)得到了有效提升。
美術(shù)天地：色彩創(chuàng)意與審美培養(yǎng)
三年級的《藍(lán)色和黃色的畫》美術(shù)課上，楊麗老師以色彩理論為基礎(chǔ)，向?qū)W生們介紹了藍(lán)色和黃色這兩種原色的特性和搭配效果。學(xué)生們在教師的啟發(fā)下，大膽發(fā)揮想象力，用藍(lán)色和黃色的顏料創(chuàng)作出了一幅幅充滿創(chuàng)意和個性的繪畫作品。有的學(xué)生描繪了藍(lán)色天空下金黃的向日葵田，有的則創(chuàng)作了藍(lán)色海洋中黃色小魚穿梭的奇妙景象，課堂中流淌著濃郁的藝術(shù)氣息，學(xué)生們的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)造力在色彩的交融中得到了充分的展現(xiàn)。
音樂舞臺：旋律悠揚(yáng)與情感抒發(fā)
一年級的《春天來了》音樂課堂充滿了生機(jī)與活力。教師通過播放歡快的春天主題音樂，引導(dǎo)學(xué)生感受春天的節(jié)奏和旋律特點。學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下，用清脆的歌聲唱出了對春天的贊美，用簡單的樂器伴奏和身體律動表現(xiàn)出了春天的靈動與美好。在音樂的感染下，孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容，音樂的魅力在課堂中綻放，激發(fā)了學(xué)生對音樂藝術(shù)的熱愛與追求。
此次賽課活動，每位參賽教師都精心準(zhǔn)備，在課堂上充分運(yùn)用了國家智慧中小學(xué)教育平臺進(jìn)行教學(xué)，展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)素養(yǎng)和獨(dú)特的教學(xué)魅力。課后，教師們積極參與評課交流活動，分享教學(xué)經(jīng)驗與反思，共同探討教學(xué)中的創(chuàng)新點與改進(jìn)方向。通過這種以賽促教、以教促學(xué)的方式，教師們在磨礪中不斷成長，為提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信在未來的教育教學(xué)中，這些寶貴的經(jīng)驗和成長將轉(zhuǎn)化為更加優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，助力學(xué)生全面發(fā)展與成長，推動學(xué)校教育事業(yè)邁向新的輝煌。（通訊員 丁旗旗 甘明芬）
鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心小學(xué)
