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廣安經(jīng)開區(qū)小學(xué)科學(xué)“課堂教學(xué)大比武”在護(hù)安小學(xué)開展

來源:廣安經(jīng)開區(qū)護(hù)安小學(xué)  作者:通訊員 付于鑭 張瑜  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-10-23

10月22日,廣安經(jīng)開區(qū)小學(xué)科學(xué)“課堂教學(xué)大比武”在護(hù)安小學(xué)如期舉行。此次競賽旨在深化學(xué)校教學(xué)改革,提升科學(xué)教育質(zhì)量,為科學(xué)教師們提供一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺,促進(jìn)教師專業(yè)成長。p3l四川教育在線-四川教育訊息

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競賽當(dāng)天,現(xiàn)場氣氛熱烈而緊張。來自經(jīng)開區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校的9位教師,為大家呈現(xiàn)了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。參賽教師們個(gè)個(gè)精神飽滿,他們精心準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計(jì)和生動有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),為我們帶來了一場場知識的盛宴。在競賽中,教師們充分利用微課教學(xué)的特點(diǎn),將復(fù)雜的科學(xué)知識化解為一個(gè)個(gè)易于理解的小模塊,通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等方式,幫助他們掌握科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)探究能力。同時(shí),教師們還注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、保護(hù)野生動物等科學(xué)素養(yǎng),樹立了正確的科學(xué)觀念。p3l四川教育在線-四川教育訊息

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評委代表張翀校長對每位參賽教師的表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真點(diǎn)評,從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的組織、教學(xué)效果的評價(jià)等方面進(jìn)行了深入分析和指導(dǎo)。評委的點(diǎn)評既肯定了參賽教師的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),也指出了存在的問題和不足,為教師們今后的教學(xué)提供了寶貴的建議。p3l四川教育在線-四川教育訊息

參賽教師們的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法得到了評委們的高度評價(jià)和認(rèn)可,也為其他教師提供了寶貴的借鑒和啟示。經(jīng)過激烈角逐,多位教師憑借出色的教學(xué)表現(xiàn)脫穎而出,榮獲了此次競賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng),經(jīng)過評委公平公正的評定,最終評出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。p3l四川教育在線-四川教育訊息

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本次廣安經(jīng)開區(qū)小學(xué)科學(xué)“課堂教學(xué)大比武”暨教師培訓(xùn)活動不僅是一次教學(xué)技能的較量,更是一次科學(xué)教育理念的碰撞和融合,展示了教師們的教學(xué)風(fēng)采和創(chuàng)新能力,也為科學(xué)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展注入了新的活力和動力。希望通過此次競賽,能夠激發(fā)更多教師對科學(xué)教育的熱情和投入,共同推動我區(qū)科學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展!(通訊員 付于鑭 張瑜)p3l四川教育在線-四川教育訊息

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