教學質量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。為加強教師的質量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，亮出優(yōu)點，改進教學。9月23日下午，鄰水縣龍安小學舉行了2024年春季教學質量監(jiān)測分析總結會。
會上，教導處周德平主任通過數(shù)據(jù)對各學科做了多角度、多層次的深度比較分析。對取得成績的學科給予了充分肯定，同時對學科之間存在差距提出了建設性建議。一是要夯實基礎，注重效率;二是要因材施教，張弛有度;三是要落實要求，分層突破。隨后，學科代表劉曉欣、朱萬明老師結合學科特點和班級實際，分享了教育教學經(jīng)驗。最后，甘校長作總結發(fā)言，他提出：“當教師，是一場不忘初心的盛大修行，我們要堅定信心，奮力前進。在真實的數(shù)據(jù)面前我們“優(yōu)、憂”并行，在精準的分析后我們砥礪前行，在負責任的態(tài)度中我們立足當下，在有效的改進中我們期待未來�！�
此次質量分析活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。相信龍小的老師們，在以后的教學道路上，能夠更好地研究教學，分層突破；落實要求，規(guī)范行為；重視基礎，提高實效；合作教研，資源共享；堅定信心，張馳有度，大家齊心協(xié)力共同努力，使龍安小學的教學質量更上一層樓。（通訊員 范林濤 杜佳潔）
鄰水縣龍安小學
