2024年5月12日是我國(guó)第16個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，提高師生的消防、地震防踩踏等安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，防患于未然。創(chuàng)建安全文明校園，提高全體師生的安全防范意識(shí)，提高逃生自救的能力和本領(lǐng)。2024年5月11日，岳池縣洗馬小學(xué)開展了“5.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
當(dāng)日上午八點(diǎn)，隨著演練警報(bào)第一次響起，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校各區(qū)域負(fù)責(zé)人迅速到位，各班教師立即停止教學(xué)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行緊急避震，引導(dǎo)學(xué)生雙手抱頭，躲到就近的桌子底下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能尋找書本遮擋頭部，做好應(yīng)急避險(xiǎn)動(dòng)作，就近緊急避險(xiǎn)。
隨著第二次演練警報(bào)響起，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹敢�，護(hù)住頭部，快速依照預(yù)定的逃生路線有序撤離。各班緊急疏散到操場(chǎng)后，迅速清點(diǎn)人數(shù)，確保每一位同學(xué)都抵達(dá)安全地點(diǎn)。在緊張的逃生過程中，同學(xué)們按照學(xué)校要求做到了沉著冷靜，不擁擠、不慌亂，按照預(yù)定的疏散路線有序進(jìn)行撤離，直達(dá)學(xué)校操場(chǎng)安全場(chǎng)地。整個(gè)演練過程中，師生們表現(xiàn)出了高度的組織紀(jì)律性和應(yīng)急反應(yīng)能力，在短短兩分鐘內(nèi)，全校300余名師生全部撤離到安全場(chǎng)地。
學(xué)校副校長(zhǎng)宋豪同志對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了仔細(xì)的點(diǎn)評(píng)，對(duì)師生的表現(xiàn)給予充分肯定，對(duì)演練中的重要環(huán)節(jié)提出了更高的要求。他強(qiáng)調(diào)，災(zāi)難無情，生命無價(jià)。作為未成年人，要提高安全防范意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，所有同學(xué)在思想上要重視，要把學(xué)習(xí)到的生命安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為緊急時(shí)逃生的本領(lǐng)，真正地保護(hù)自己，并號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人，注意安全，珍愛生命。
珍愛生命，警鐘長(zhǎng)鳴。通過本次防震疏散演練，全校師生掌握了地震逃生的正確方法，熟悉了緊急疏散的流程和路線，為地震等自然災(zāi)害來臨時(shí)，學(xué)校應(yīng)急工作能夠快速有序地進(jìn)行提供了保障，提升了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，切實(shí)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，規(guī)范了管理工作，提高了師生的應(yīng)急疏散能力與自護(hù)自救技能，加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為建設(shè)“和諧校園，平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（通訊員 譚瑜嘉）
