為給班主任搭建一個互相學(xué)習(xí)交流的平臺，提高班主任工作效能，增強班級管理實效，結(jié)合學(xué)校工作實際，金廣小學(xué)于2022年10月25日下午，舉辦了2022年秋季班主任工作論壇第一期。
本次活動，以雙減政策為指導(dǎo)，以規(guī)范班級管理為出發(fā)點，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力如何提高、班級目前‘三卡一超市’開展情況及學(xué)生的良好行為習(xí)慣如何保持”為討論主題，希望通過活動交流各班好的管理辦法、找出各班班級管理過程中的問題及解決辦法，從而摸索出高效的班級管理方法。
活動中，與會人員圍繞三個主題積極發(fā)言，就班級如何管理展開激烈討論。八年級班主任文科老師講學(xué)生管理時說道“看是學(xué)生管理，實則是平時的習(xí)慣養(yǎng)成教育，只有用心，做到班級人人有事做，事事有人管，值日生樹立榜樣帶頭和紀律檢查，個別學(xué)生區(qū)別對待，多表揚少批評，違反紀律的適當懲罰，這樣班級管理就很好保證”。六年級班主任梅金蘭老師說道“小學(xué)生個性特點和初中生不一樣，結(jié)合年齡和身心點，要多用事例和傳統(tǒng)教育，用民族英雄引導(dǎo)學(xué)生，要多嘮叨多表揚，她還說文科的方法很好，但是小學(xué)生更需要關(guān)愛和引導(dǎo)，她的班級管理，專人管理專人記錄，紀律表現(xiàn)好的小禮物獎勵，紀律不太好的主題班會探討，讓好的紀律潛移默化的融進學(xué)生的身心”。
最后鄧伯山校長講到，雙減政策是國家教育部的文件精神，既要減學(xué)生負擔(dān)又要減老師負擔(dān)，這就需要提高管理效能。同時他說我們的班主任論壇就是互相學(xué)習(xí)，就是不斷改進，只有找到好的方法，找到突破點，那一切困難都不是問題。他希望各位班主任能夠結(jié)合自己的工作實際，總結(jié)工作的經(jīng)驗，沉下身子，用心盡力的繼續(xù)改進班主任工作的方法，把平時工作中的成功經(jīng)驗展現(xiàn)出來分享給大家，供大家借鑒，同時發(fā)現(xiàn)問題找出問題及時尋找解決方法，要時刻牢記，我們作為教育者，教育一直在路上。(通訊員 武超 梅靜)
廣安協(xié)興金廣小學(xué),2021年秋開學(xué)典禮,金廣小學(xué)
